修訂版教材還特別注意選擇文質(zhì)兼美且貼近兒童生活的文本，并保留了原教材的許多傳統(tǒng)名篇，比如《想做好事的尤拉》、《奧莉婭和莉達》等。“這些文章能幫助孩子培養(yǎng)良好的情操和優(yōu)秀的品德”。

　　在更換四成左右課文的同時，修訂版的全套教材課文數(shù)量比修訂前減少了大約15%。北京青年報記者了解到，在新教材修訂時，教育部曾召開專門會議，要求這一次教材修訂要體現(xiàn)的精神之一就是“減負”。減輕學(xué)生負擔(dān)最直接的辦法就是減量，王旭明對此表示：“我們在減負的基礎(chǔ)上‘提質(zhì)’，把非語文的或者說語文學(xué)習(xí)價值低下的內(nèi)容篩選出去，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)語文、樂學(xué)語文、會學(xué)語文，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。”

　　據(jù)悉，語文出版社作為全國唯一的語文專業(yè)出版社，是我國能獨立研發(fā)全套基礎(chǔ)教育階段語文教科書的出版社之一。自2001年《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》頒布后，語文出版社組織編寫了從小學(xué)至高中的課程標(biāo)準(zhǔn)語文教科書。此次修訂版教材全套共計18冊，供義務(wù)教育一年級至九年級學(xué)生使用。目前，廣東、湖南、山東、河北、吉林等地上千萬學(xué)生使用語文版教材，但北京的中小學(xué)生不使用該版教材。