聽錄音學(xué)英語效果為何不好

    "以前看報(bào)紙上講睡前給孩子放錄音帶，對(duì)英語學(xué)習(xí)的幫助很大。可我回家試了一段時(shí)間，怎么不見效？"最近讀者何女士訴說起了自己的苦惱。

　　何女士的兒子今年4歲，在幼兒園上中班，看到幼兒園里開設(shè)了英語班，何女士覺得兒子太小沒報(bào)名，但又不愿放棄讓孩子學(xué)英語。今年春節(jié)，她給孩子買回錄音機(jī)和英語磁帶，每天晚上放給兒子聽單詞和簡(jiǎn)單的對(duì)話。可孩子要么說太吵要關(guān)掉，要么聽一下子就開始找大人聊天、講故事。一段時(shí)間下來，基本沒什么效果。

    她一說，就有家長(zhǎng)出來給孩子"申冤"了："你孩子才4歲，太小了，注意力本來就難集中，加上聽的又是單詞、對(duì)話之類較為枯燥的內(nèi)容，他當(dāng)然不會(huì)感興趣了。"

    有一位自己是小學(xué)老師的家長(zhǎng)說，聽錄音學(xué)英語只能作為學(xué)習(xí)的輔助形式，孩子上小學(xué)后采用效果更佳。我孩子沒上學(xué)之前，我只給孩子放一些歌曲、韻文類的英語，這樣的內(nèi)容簡(jiǎn)單，也有趣些，孩子聽的時(shí)候還哼哼呢。我建議呀，最好是能有老師先講解引導(dǎo)，孩子形成一定的意識(shí)和印象后再來聽，效果會(huì)好一些。

    小升初英語如何提高閱讀能力

    閱讀題型，在小升初考試中占著較大的比例，那么從哪些方面提高閱讀能力？

    1.平時(shí)要注意詞匯和習(xí)慣用法的積累。閱讀過程中難免會(huì)遇到生詞，但大量的生詞會(huì)嚴(yán)重影響閱讀的速度和對(duì)文章的理解的準(zhǔn)確度。

    2.平時(shí)要鞏固語法知識(shí)。閱讀文章中涵蓋有大量的語法信息，如果對(duì)語法信息不理解，會(huì)影響對(duì)句子的理解，然后影響對(duì)上下文的理解，從而造成對(duì)文章理解的偏差。

    3.閱讀時(shí)要注意培養(yǎng)語感。語感好的人，理解力就強(qiáng)，閱讀的速度也快。閱讀時(shí)要留心詞語的搭配、習(xí)慣用法。必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞、慣用法和句型，這樣語感自然就會(huì)好起來。

    4.掌握有效的閱讀技巧。比如：skimming（略讀）和scanning（精讀）這兩種常見的閱讀技巧，閱讀時(shí)要注意加以練習(xí)。

　　5.要注意養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀時(shí)要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，良好的閱讀習(xí)慣＋好的閱讀技巧會(huì)讓你事倍功半。

　　6.要注意提高閱讀速度。從某個(gè)角度來說，閱讀理解考的是速度，慢讀是不行的。因此做閱讀理解時(shí)，要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。

　　提高閱讀能力，只要堅(jiān)持正確的閱讀方法，培養(yǎng)興趣，廣泛閱讀，積累詞匯，并且養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，相信閱讀理解能力會(huì)逐步提高的。

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