濟南奧數(shù)網(wǎng)為大家整理了濟南人教版四年級語文下冊第一單元知識點課堂筆記整理，家長和孩子可以作為參考來學習四年級下冊的語文知識點。

　　四年級下冊語文第一單元筆記整理

　　一．填空：

　　1．本學期要求我們掌握的學習習慣：①堅持寫日記、②愛護圖書。

　　2．《走，我們?nèi)ブ矘洹肥且皇自姼瑁�全詩描繪了少先隊員積極參加植樹活動的情景，告訴我們植樹造林的重要性，表達了少先隊員植樹造林，改造自然的決心。

　　3．植樹的好處是：①樹是"綠色工廠"，能給我們送來清新的空氣②能綠化祖國③能改造自然環(huán)境，為人類造福。

　　4．開頭與結(jié)尾的關(guān)系是首尾呼應，這樣寫的好處是表明了少先隊員植樹造林的決心。

　　5．"綠色工廠"是指樹木有光合作用，"綠色寶庫"指森林，"綠色的希望"指沙退鳥舞。

　　6．《第一朵杏花》講了我國著名科學家竺可楨的故事，贊揚了他一絲不茍的科學研究態(tài)度，說明了只有通過精確、細致的觀察，才能掌握事務變化的規(guī)律。

　　7．讀下面的兩句話，體會帶點詞語的作用。

　　（1）．"是啊，……彎下腰來，習慣地問，"你知道……嗎？"

　　這句話中的"彎下腰來"表現(xiàn)了竺爺爺平易近人、和藹可親。"習慣地問"說明了竺可楨爺爺一看到開放的杏花，就要進一步探究其開放的時間，這種主動探索科學的行為已經(jīng)成為他的一種習慣。

　　（2）．竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。

　　這句話中的帶點字充分表現(xiàn)了竺爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_放的準確時間后激動心情。

　　8．課文以"第一朵杏花"為題是因為①這"第一朵杏花"是故事的中心事務②集中體現(xiàn)了竺爺爺嚴謹認真的科學態(tài)度，一絲不茍的研究精神，給人以鮮明生動的感受。

　　9．《燕子》是一篇散文。課文描寫了燕子活潑可愛的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空、湖面上飛行，在電線上休息的情景。

　　10．"幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息，在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線。多么像五線譜哇，停著的燕子成了音符，譜出了一支春天的歌。"這段話中用了比喻修辭手法，把電線比作五線譜，用音符來比喻燕子。這支"春天的歌"會是一支贊美春天萬物復蘇，大地呈現(xiàn)一片勃勃生機的歌。

　　11．《江南春》是唐代杜牧所作，詩題的意思是江南春天的綺麗景色，作者在描繪千里江南明媚可愛的春光的同時，也慨嘆南朝的覆滅，流露興亡之感，寄托了諷喻之意。

　　12．《江南春》一詩，前兩句寫今，展現(xiàn)了一幅生機勃勃、春色無邊的畫面，后兩句是懷古。

　　13．《春日偶成》是宋代詩人程顥所作，描寫了風和日麗的春日景色，抒發(fā)了詩人春日郊游時的愉快心情。這首詩前兩句寫景，后兩句抒情。

　　14．這兩首詩的共同點是：都描寫了春天的美麗景色，情景交互，融為一體。

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