暑假已過半，還有一個多月孩子們就要迎來新學期，或進入新學年，或升入高一級的學校。要盡快適應新學期、新學校，充分利用暑假進行心理和學習上的準備必不可少。近日，編輯部接到不少農(nóng)村家長來電來信，反映他們心中的困惑：該怎樣利用假期幫孩子做好下學期的準備，又該做些什么準備？為此，《教育》版特推出《迎接新學期暑假早準備》系列報道，以期為農(nóng)村的家長和學生提供幫助。

　　“娃娃成績中等，下半年就讀初中了。我想讓她們利用暑假做些學習上的準備，但不知該怎么做？”7月27日，射洪縣曹碑鎮(zhèn)義和村的劉作瓊告訴記者，她有兩個雙胞胎女兒，再過一個多月，孩子們就是初中生了。然而，站在“小升初”的關(guān)口，怎樣才能讓孩子做好銜接，入學后盡快適應初中的學習生活，劉作瓊和很多農(nóng)村家長一樣，沒有頭緒。為此，記者采訪了射洪縣射洪中學中教一級教師黃先紅，分析“小升初”學生在學習、心理等方面的特征，幫助學生和家長做好“小升初”銜接。

　　心理保持健康積極的心態(tài)

　　“小升初的孩子，首先要做好心理上的準備。”黃先紅強調(diào)，保持健康積極的心態(tài)很重要。

　　“進入初中以后，同學們會感到和小學的差別很大，在各方面都會遇到一些新問題，也許難以適應新環(huán)境，也許再怎么努力成績都停滯不前……如果沒有心理上的準備，會嚴重影響學習成績，有些同學甚至會因此而一蹶不振。”黃先紅建議，家長可在暑期帶孩子到即將入讀的中學參觀，熟悉新的環(huán)境，從思想上做好進入初中的準備。

　　黃先紅告訴記者，初中階段是每個學生都會面對的新起點，是一條新的起跑線，與其戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不如輕輕松松，扔掉包袱輕裝前進，才會跑得更快更穩(wěn)。

　　學習養(yǎng)成良好學習習慣

　　“常常有這種情況，小學升初中后，一些小學成績優(yōu)異的學生成績卻變得平平，而有些學生在小學成績本來一般，初中后卻一躍而起，突飛猛進。這些轉(zhuǎn)變和學習習慣好壞分不開。”黃先紅說，家長應在暑期讓學生養(yǎng)成認真學習、勤做總結(jié)的習慣。

　　“課上漏掉一分鐘，課下多用十年功。”黃先紅說，老師上課的每一句講解都是重點和難點的精華，只有吃透吃準，才能在練習中舉一反三。同時，進入初中一定要有自主學習的意識，學科增多，課堂容量增大，僅僅完成老師布置的作業(yè)遠遠不能得到真正的提高，課下預習、復習等環(huán)節(jié)和課堂聽講同樣重要。“擺脫依賴，主動出擊，多做習題，融會貫通，這樣學生才能在學習上游刃有余。”

　　家長多些關(guān)愛和溝通

　　小學階段，教師和家長在學生心中有著相當?shù)臋?quán)威，而進入中學，學生獨立性增強，叛逆情緒出現(xiàn)，需要引起家長和老師的警惕。

　　“初中后，孩子會有很大的變化，家長要對孩子多些關(guān)愛和溝通交流。”黃先紅說，如果發(fā)現(xiàn)孩子跟某個異性同學交往過密，其實這是生理趨于成熟導致的微妙心理變化。家長一定要以恰當?shù)姆绞秸�確引導，既不能放任不管，也不要棍棒相加。

　　家庭環(huán)境對子女的潛移默化是長久而深遠的。給孩子可靠的經(jīng)濟保證很重要，而一個溫馨的親情環(huán)境更為重要。家長應當把握時間提前教育，引導孩子養(yǎng)成健康的愛好。黃先紅指出：“孩子的自制力比較弱，一定要避免孩子接觸不健康的書籍和音像制品，同時防止孩子沉溺于網(wǎng)絡游戲或聊天。”

　　黃先紅建議，暑假期間，家長可以多和孩子談談未來的學習，共同憧憬即將到來的初中生活，還可以一起去購買新學期的學習用具或書籍等。