專注力和效率是兩個好習慣
　　小升初，孩子的專注力和效率很重要，這是學習的兩個好習慣。有的孩子晚上做作業(yè)能坐40分鐘不動，但有的孩子10分鐘都坐不牢，這是專注力的區(qū)別。初中比小學科目多，作業(yè)量大，學習時間長，動作慢的孩子學起來相對吃力。
　　有些孩子非常追求完美，做作業(yè)一筆一畫都要寫好，錯了要用修正帶改正，這在小學三年級前是好的，但到小學高段就不行了，下筆前就要想好寫什么。家長現(xiàn)在就要關(guān)注孩子，有意識地訓練他們的效率。
　　培養(yǎng)好習慣起碼堅持一個月
　　但好習慣不是靠家長嘮叨出來的，天天跟孩子說動作快點，說幾個月都沒有用。習慣是靠培養(yǎng)訓練的，據(jù)美國科學家的研究，養(yǎng)成一個習慣，平均需要21天。
　　訓練關(guān)鍵在于頭三天，家長一定要督促孩子，比如孩子不肯學英語，你先跟孩子講道理，定個規(guī)矩，早上6點30分起來學半個小時英語。那家長早上也要起來，督促孩子。堅持一個月，這個習慣基本就養(yǎng)成了。
　　另外，為了培養(yǎng)好習慣，家長也可以適當給孩子一些獎勵。
　　盡可能多陪孩子
　　晚上孩子做作業(yè)時，家長盡可能陪在孩子身邊——不是說讓你看著孩子做作業(yè)，而是你在家里看書、看報、看電視、做家務(wù)，這時候孩子會很安心，學習狀態(tài)更穩(wěn)定。就算家長要出去，也要先跟孩子說明，孩子覺得你是尊重他的，這也很重要。
　　如果家長今天出去打麻將，明天去逛街，孩子會覺得你天天出去玩，我為什么要這么辛苦？
　　內(nèi)向的孩子怎么辦？
　　剛開學的第一個月，家長應(yīng)該每天都跟孩子溝通，多問孩子學校的情況。學了什么東西，交了什么朋友。新學期新環(huán)境，老師可能關(guān)注不到每個學生。因為孩子內(nèi)向，家長有什么需要，也要及時跟老師溝通。
　　準時、守信、包容、善良
　　如果孩子成績好，品德一般，這樣的孩子是走不遠的。有的家長說，我們伢兒只要不偷不搶就可以了，這不是品德，這是做人的底線。我覺得孩子應(yīng)該養(yǎng)成準時、守信、包容、善良等優(yōu)點。
　　現(xiàn)在有些孩子比較自私、小氣，以自我為中心，這樣不行。打個比方，在家里好菜不要總是放在孩子面前，要告訴孩子，這個菜爸爸媽媽也要吃的。不要讓孩子形成思維習慣，覺得是家里的小皇帝，得到很多是理所應(yīng)當?shù)摹?br /> 　　培養(yǎng)孩子上進的心態(tài)
　　要教孩子有積極的生活態(tài)度，不要對什么事情都無所謂。孩子考了60分，就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就說不過去，什么事情都隨隨便便，孩子以后會把這種態(tài)度帶到生活、工作等方面去。
　　家長要給孩子少量的零用錢，讓孩子有自己管理自己的意識，但買什么東西家長要關(guān)注，孩子肚子餓了去買點東西吃很正常的，但不要把零用錢積起來去買游戲卡。
　　訓練孩子的耐挫力
　　現(xiàn)在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一樣，扔在地上就碎了。有些孩子還以“脆弱”來要挾家長，這很可怕。
　　從現(xiàn)在開始，你就要培養(yǎng)孩子的耐挫能力，不要老是讓孩子聽好話。老是聽好話，當他面對現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)不是這樣時，容易有極端反應(yīng)。孩子受點委屈，也是種教育，比如孩子在學校里受委屈，吃虧就吃虧一點，家長不一定要去爭回來。你能保證孩子以后走上社會都不吃虧么？
　　另外，初中的孩子，健康是第一位的，家長無論怎么忙，孩子吃早飯的事一定要安排好。上一上午的課，不吃早飯，對孩子健康很不好。