第一招：【仙人指路】全真入門劍法，可連續(xù)攻擊敵人。

　　母語是英語的國家都是通過自然拼音法來記憶單詞的，在學(xué)而思，劍橋少兒英語的教學(xué)中都是通過自然拼音法來教授單詞的。筆者之前也教過自然拼音，事實勝于雄辯，的確是事半功倍。

　　自然拼音學(xué)習(xí)法是一種完整的英語學(xué)習(xí)法，現(xiàn)為英語國家學(xué)習(xí)自己母語的最有效方法，它避開了讓孩子學(xué)習(xí)音標(biāo)的煩惱，從語音入手，直接學(xué)習(xí)字母及字母組合 在單詞中的發(fā)音規(guī)則，通過潛移默化的教育方法培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的思考能力，經(jīng)過諸多英語母語國家和非英語國家、非英語地區(qū)英語學(xué)習(xí)者的驗證：自然拼音學(xué)習(xí) 法是目前全球最有效的英語拼讀學(xué)習(xí)法。

　　第二招：【碧月飛星】全真初級武學(xué)，皓月當(dāng)空，飛星縱橫，對單體目標(biāo)造成巨大傷害。

　　面對詞山詞海，小升初的眾多勇士都望而卻步。通常是朝記夕忘，再記再忘。因此眾多小勇士備受單詞的煎熬與摧殘，成日里與單詞面對著面，卻怎么也生不出感情，反而成為眼中釘肉中刺。全真教第二招碧月飛星，教你各個擊破單詞。

　　比較法：有些單詞的詞形十分相近。在記憶時可采用比較的方式找出不同點(diǎn)，著重進(jìn)行記憶，這樣，既容易記住，又不會將單詞搞混。如我們已經(jīng)學(xué)了 “right”這個詞，在記“might”時，我們就可將單詞比較記憶，用“m”代替“r”就行了。我們可以回顧一下這樣的單詞還有“right”、 “light”等。

　　記熟一些常見的字母組合：我們在學(xué)漢字時，并不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶，而多數(shù)是根據(jù)部首組合來記憶。在記英語單詞時，我們也可以借鑒記漢 字的方法，把一些常見的字母組合做為一個整體來看待，同其它一些字母或字母組合組成新單詞，這樣，就大大減輕了記憶難度，如常見的字母組合 “ought”，它同“br”組合在一起就成為“brought”，同“th”組合就成為“thought”。這樣的字母組合有一些，我們把它記熟了，做 為一個整體，遇到含有這樣的字母組合的單詞，記起來就簡單多了。

　　注意合成詞的分解記憶：在學(xué)習(xí)中，可以把一些合成詞分解成學(xué)習(xí)過的單詞記憶。如“bedroom”可以分解成“bed”和“room”兩個詞進(jìn)行記 憶。更多例子，super(超級的)+market(市場)=supermarket(超市) ，basket(籃子)+ball(球)=basketball(籃球) ，home(家)+work(工作)=homework(家庭作業(yè)) ，work(工作)+shop(商店)=workshop(車間) every(每)+where(哪里，在哪里)=everywhere(到處) ，head(頭)+master(主人)=headmaster中小學(xué)校長

　　第三招：【飛雪連天】全真絕學(xué)，以兩儀之力，發(fā)玄陰劍氣，對全屏敵人造成極大傷害。

　　筆者英語專業(yè)畢業(yè)，在記單詞的時候，也曾苦惱過，也曾絕望過。后來無意中得到一本武林秘籍，苦心鉆研，終得正果。此秘籍并非武林絕學(xué)《葵花寶典》，而 是根據(jù)詞根和詞綴來記憶單詞。比如加前綴un構(gòu)成反義詞，happy—unhappy, healthy—unhealthy。再比如，前綴dis具有"不"、"無"的意思，所以加在某些動詞或名詞前構(gòu)成反義詞。例如：dishonest(不 誠實的)disappear(不見，消失)。根據(jù)這種方法記憶單詞，一旦領(lǐng)會來龍去脈，基本上就會很難忘記了。

　　其實，還有很多記單詞的方法，比如諧音記單詞，故事記單詞，順口溜記單詞等。這些方法在后面會陸續(xù)講到。萬丈高樓平地起，千里之行始于足下，當(dāng)您的孩 子懼怕單詞，一直站在這個十字路口徘徊不前的話，那么孩子的英語學(xué)習(xí)就很難有進(jìn)步。單詞是基礎(chǔ)，如果連單詞都看不懂，不認(rèn)識，又談何去做語法題、完形填空 和閱讀題，更不用提做英漢互譯這樣的題目了。