一、拼音5分（3+2）

　　1.看拼音寫詞語。

　　mò shēnɡ jiāo zào yì rán wǎn lián yí shì zī yuán

　　(  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  )

　　2.在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫上“__”。

　　雄鷹（ ）塑料（ ）廚房（ ）文章（ ）

　　二、字。3分（1+2）

　　1.按書寫要求，規(guī)范抄寫下面的古詩名句。

　　青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。

　　2.用“__”畫出句子中的錯(cuò)別字，將正確的字按順序?qū)懺诤竺娴睦ㄌ?hào)里。

　　①關(guān)健的問題是我們要積極地參加建身運(yùn)動(dòng)。（ ）

　　②彭德懷將軍騎著俊馬奔馳在崇山竣嶺中。（ ）

　　三、積累運(yùn)用。24分（2+3+4+2+5+8）

　　1．選字組詞。（2分）撓 繞 券 眷

　　（ ）戀 余音（ ）梁 阻（ ） 入場(chǎng)（ ）

　　2．以字?jǐn)U詞。（所擴(kuò)的字在前或在后都可以）（3分）

　　求：_________ _________ _________ _________ _________ _________

　　3.先把詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（4分）

　　橫（ ）不幸 飽經(jīng)風(fēng)（ ） （ ）圇吞棗 （ ）血搏殺

　　獨(dú)（ ）匠心 （ ）走龍蛇 可見一（ ） 興高（ ）烈

　　抑揚(yáng)頓（ ） （ ）人譏笑 （ ）風(fēng)怒號(hào) 雅俗共（ ）

　　①他的朗誦有聲有色，語調(diào)（ ），表情豐富多彩。

　　②張大爺一輩子歷盡艱難困苦，是一位（ ）的老人。

　　4.照樣子，寫出四個(gè)帶有“護(hù)”字的詞語，分別和下面的詞語搭配（所填的詞語不重復(fù)）.(2分 )例：（護(hù)理）病人

　　（ ）環(huán)境 （ ）地球 （ ）尊嚴(yán) （ ）防火

　　5．先默寫古詩《春夜喜雨》，再寫一句帶有“春”字的詩句（不重復(fù)）。（5分）

　　_________________，_________________。_________________，_________________。

　　_________________，_________________。_________________，_________________。

　　_____________________________，_______________________________。

　　6.按原文填空。（8分）

　　①_____________，何人不起故園情。②珍惜自然資源，___________________。

　　③我們愛我們的民族，________________________。④不精不誠(chéng)，_______________。

　　⑤其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)____銀圈，手___一柄鋼叉，向一匹猹盡力地_____去。那猹卻將身一______，反從他的胯下逃走了。

　　⑥橫眉冷對(duì)千夫指，______________________。⑦昔我往矣，_____________。

　　⑧他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________的地方升起來。__________的海面上，___________間____________了銀光。

　　⑨我對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的____________和同樣真摯的______________。

　　四、理解詩句。6分

　　1.寫出帶點(diǎn)詞語的意思。（2分）

　　①峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河！峨峨：____________。洋洋：___________。

　　②爺爺津津樂道地?cái)?shù)說著自己當(dāng)年的光榮歷史。津津樂道：_______________________

　　2.寫出下面句子的意思。（4分）

　　①地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。這句話說明地球和人類、萬物的關(guān)系怎樣？

　　__________________________________________________________________________

　　②我覺得它們的音樂優(yōu)于人間一切音樂。這句話使你感受到了什么？

　　__________________________________________________________________________

　　五、閱讀。22分

　　1.課內(nèi)閱讀（7分）

　　“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。”

　　“那怎么—--”

　　“可是到了后來，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了。”

　　“碰壁？”我說，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”

　　“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

　　“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

　　在座的人都哈哈大笑起來。

　　①聯(lián)系上下文解釋詞語。（1分）

　　恍然大悟：________________________________________________

　　②照樣子寫出四個(gè)詞語。（不能重復(fù)）

　　又高又直（ABAC）____________ ____________ ________________ ____________

　　③“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么？（2分）

　　__________________________________________________________________________

　　④“四周圍黑洞洞的”怎么理解？（2分）

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　　2.課外閱讀（15分）

　　我愛廈門

　　我的家鄉(xiāng)在廈門，我愛廈門。

　　廈門是南國(guó)海邊的一座美麗的城市。如果說我們偉大的祖國(guó)是地球上一顆閃亮的明珠，那么廈門就是這顆明珠上耀眼的珠璣。

　　廈門變幻莫測(cè)的海面給人留下了難以忘懷的美好記憶。平時(shí)，登上遐邇聞名的日光巖，放眼望去，海水無邊無垠，好像和藍(lán)天連接在一起，讓人心曠神怡。當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，它又像一面特大的晶光閃亮的鏡子，把藍(lán)天、白云攝入鏡中，呈現(xiàn)出一派晴空萬里，陽光燦爛的畫面。要是一陣微風(fēng)吹過，海面上碧波蕩漾，金光閃閃，叫人流連忘返。倘若刮起大風(fēng)，幾百里海面頃刻海浪滔天，波濤澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，令人驚心動(dòng)魄。

　　廈門和所有的海邊城市一樣不乏豐富的水產(chǎn)。這里水產(chǎn)名目繁多。有味道鮮美的金線魚、黃花魚、桂花魚、白帶魚、梭子魚，還有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹……這些豐富的水產(chǎn)給廈門人民和來廈門觀光的海內(nèi)外游客增添了一道亮麗的美食風(fēng)景線。

　　景點(diǎn)獨(dú)特又是廈門的一個(gè)亮點(diǎn)。這里有撩人心扉的音樂噴泉 有秋水般伊人的筼筜湖 有風(fēng)景秀麗的萬石植物園 有見證歷史的胡里山炮臺(tái) 還有風(fēng)光旖旎各具特色的鴻山公園

　　南湖公園 金榜山公園 環(huán)島路 如果你驅(qū)車在環(huán)島路上，就可以賞心悅目地飽覽海邊風(fēng)景。你瞧！車外是一派南國(guó)特有的景色：天空瓦藍(lán)，空氣（ ），林草密綠，花團(tuán)錦簇，椰樹（ ），高高矗立，沙灘細(xì)軟，（ ）蟹穴，散落的民居與（ ）有致的樓房建筑融為一體。這誘人的景色讓人喜愛，令人叫絕。

　　啊！廈門令人向往，令人贊美。我愛廈門，愛它變幻莫測(cè)的海面，愛它豐富的水產(chǎn)，愛它獨(dú)特亮麗的景點(diǎn)。我為有這樣美好的家鄉(xiāng)而感到自豪。

　　A.把“錯(cuò)落、遍布、挺拔、清新”四個(gè)詞語分別填入文中的括號(hào)里。（2分）

　　B.寫出文中帶點(diǎn)字的近義詞。矗立（ ） 自豪（ ）

　　C.結(jié)合原文解釋詞語。（2分）

　　遐爾聞名：_____________________________________________。

　　心曠神怡：_____________________________________________。

　　D.用“______”在原文畫一個(gè)比喻句，并寫出把什么比作什么。（2分）

　　把_________________________比作__________________________。

　　E.給第五自然段缺標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　F.照例子，聯(lián)系原文回答問題。（2分）

　　例：草原人有寬廣的牧場(chǎng)，成群的牛羊……

　　廈門人有____________________________________________________________

　　G.這篇短文只寫了廈門的海面，水產(chǎn)和部分景點(diǎn)，你還想到了廈門什么地方很美，或者有其它什么特點(diǎn)，請(qǐng)你寫一點(diǎn)珍愛、贊美它的話。（4分）

　　六、習(xí)作（40分）

　　在學(xué)習(xí)、生活和其它的活動(dòng)中，我們?cè)��?jīng)得到許多人的關(guān)心和幫助。這些感人的事就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們一定想表達(dá)自己的謝意，那就請(qǐng)你以“謝謝你，_________”為題寫一篇感激別人的習(xí)作。

　　題目：謝謝你，_________

　　要求：

　　1. 把題目填完整：可填（媽媽、老師、警察叔叔……）

　　2. 要通過一、二件具體的事表達(dá)你對(duì)他（她）的感激。

　　3. 語句通順，書寫工整，字?jǐn)?shù)四百以上。