小學(xué)生美文欣賞
來源:e度奧數(shù)網(wǎng) 文章作者: 2010-11-22 17:34:26
狀物類文章: 小學(xué)生寫物作:贊小草
1、認(rèn)真觀察。都要有目的、有次序、認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行觀察。
2、抓住特點。自然界中,各種動、植物,各處景色都不盡相同。即使是同一類物、同一處景,也都因各種原因和時令變化而各不相同,各具特點。所以,我們在寫狀物類文章時,務(wù)必抓住所描述事物的特點。
3、注重順序。要做到“言之有物”,同時還要做到“言之有序”。有按時間先后順序?qū)懙模挥邪纯臻g轉(zhuǎn)換順序?qū)懙模挥邪词挛飪?nèi)部結(jié)構(gòu)順序?qū)懙模贿有按總——分——總的順序?qū)懙摹?/p>
4、靜動結(jié)合。在觀察的基礎(chǔ)上,力求把那些靜態(tài)的物品、樓房、樹木,動態(tài)的行云流水、飛禽走獸等寫得生動,逼真,惟妙惟肖。
寫景類文章: 小學(xué)生寫景作文:游中山陵
此類文章,要注意以下幾點:
1、怎樣運用準(zhǔn)確而優(yōu)美的語言來描寫景物特點的。
景物的特點一般是從它的形態(tài)、色彩、聲音、氣味以及氣氛、意境等方面體現(xiàn)出來的,我們應(yīng)注意從這些方面考慮文章是如何運用準(zhǔn)確、優(yōu)美的語言來描繪的。
2、理清文章要按什么樣的順序來描寫景物的。
有順序的寫景類文章能給人以清晰的印象,一般來說,寫景可以循著由整體到部分、由遠(yuǎn)及近、由上到下或者與之相反的順序來進(jìn)行。一般來說,描寫的對象是固定的,作者也常常采取這樣幾種順序:(1)按觀察的先后順序;(2)按時間推移的順序;(3)按景物的不同類別。
3、讀悟文章是怎樣運用修辭方法把景物描繪得形象逼真的。
恰當(dāng)?shù)谋扔髂苁咕拔锷鷦有蜗螅粩M人的方法更是增添了景物的勃勃生機和情趣;夸張、排比等手法則可以增加語勢,強化效果。
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