學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級(jí)分開，配有詳細(xì)答案及試題解析，此類試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn)，適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。
·本試題由北京學(xué)而思奧數(shù)全職教師劉楊老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。
名師介紹： 畢業(yè)于北京大學(xué)， 第8屆希望杯全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教練；華杯閱卷組成員；網(wǎng)校四大杯賽沖刺課程、重點(diǎn)中學(xué)分班考試主編教師，2010年四升五超常班主編教師。教學(xué)特色： 思路清晰，有重有輕，由于負(fù)責(zé)教研工作，劉老師對(duì)各大杯賽的主要考點(diǎn)、難點(diǎn)和小升初考試的熱點(diǎn)把握十分精準(zhǔn)，針對(duì)基礎(chǔ)較差或剛學(xué)奧數(shù)的孩子，劉老師會(huì)重點(diǎn)講解奧數(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)，夯實(shí)孩子基礎(chǔ)；而對(duì)于已接受過系統(tǒng)化訓(xùn)練的孩子，劉老師會(huì)重在補(bǔ)充杯賽真題，讓孩子在更高層次獲得更大進(jìn)步。
·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過15分鐘。
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一年級(jí)答案:
二年級(jí)答案:
三年級(jí)答案:
由于把1只雞變成1只兔子會(huì)增加2只腳，現(xiàn)在增加了8只腳，說明原來雞比兔多4只。 比兔多出來的4只雞共有8只腳，則兔子共有36÷6=6只。雞有10只。 則原來雞兔共有16只。
方法二：雞兔共有44只腳，而雞兔互換可以理解為雞有2只腳變?yōu)?只腳，兔有4只腳變成2只腳。則把這類混合，相當(dāng)于每個(gè)雞有6只腳，每只兔子也有6只腳。則雞兔共有96÷6=16只。
四年級(jí)答案:
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從第1次到會(huì)的情況來看，B只能與D、E、F同班； 從第2次到會(huì)的情況來看，B只能與A、C、F同班； 從第3次到會(huì)的情況來看，B只能與A、E、F同班。 所以B只能與F同班。
同理C只能與E同班。
五年級(jí)答案:
六年級(jí)答案:
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