兒子上小學(xué)一年級(jí)，昨天一回家就嚷嚷：“今天不要煩我，我要寫(xiě)作業(yè)，今天好多作業(yè)，不要煩我……”像中了邪一樣，翻來(lái)覆去地說(shuō)這幾句話(huà)。直到在我書(shū)房里霸占了大書(shū)桌，他才安靜下來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，他跑來(lái)問(wèn)我他二嬸叫什么名字、是怎么寫(xiě)的？我有些奇怪，不是寫(xiě)作業(yè)嗎？怎么突然關(guān)心起二嬸的名字來(lái)了？我問(wèn)怎么回事，兒子說(shuō)：“這是我作業(yè)上的題目！”

　　我一聽(tīng)就來(lái)氣，什么作業(yè)啊，還要寫(xiě)自己二嬸的名字！有什么意義呢？拿過(guò)來(lái)一看，是一道填空題：爸爸的爸爸叫()，媽媽的媽媽叫()，媽媽的爸爸叫()，爸爸的媽媽叫()……

　　兒子已經(jīng)填了好幾個(gè)，依次是他爺爺、姥姥、姥爺、奶奶的名字……