一、讀拼音，寫詞語。

　　Shuāi  dǎo     zēng  tiān     hú  tú        wēi  xiǎn

　　（        ）  （       ）  （       ）    （       ）

　　Xī  bó       gɑo  sù      lǒng  zhao      zhē  dǎng

　　（       ）  （       ）  （       ）    （       ）

　　Xīng luó qíbù         qiān zi  bǎi  tai     ruì  xuě chū jiang

　　（            ）     （             ）  （              ）

　　二、比一比，再組詞。

　　療（        ）   架（     ）惜（      ）  藍(lán)（       ）

　　遼 （       ）   駕（     ）措（      ）  籃（       ）

　　三、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />
　　（尊  遵）守  （坐  座）位   興高（采 彩）烈

　　曲（折 拆）   形（狀 壯）   波（濤 滔）洶涌

　　四、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

　　例：老師像（媽媽）一樣，關(guān)懷著我們成長(zhǎng)。

　　1、我們是祖國(guó)的（      ），老師就像辛勤的（      ）。

　　2、春天到了，小草長(zhǎng)出來了，仿佛給大地鋪上了一塊綠色的（              ）。

　　3、平靜的湖面，猶如一面碩大的（       ）。

　　4、流淌的小河，好似一條（        ）。

　　五、把下面的句子重新排列，序號(hào)寫在括號(hào)里。

　　（    ）借著樓道的光，我將教室的門鎖好，走下樓去。

　　（    ）我關(guān)上樓道的燈，摸著黑下了樓。

　　（    ）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一人了。

　　（    ）一夜要浪費(fèi)多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。

　　（    ）我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。

　　（    ）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

　　六、照樣子改句子。

　　例：爸爸撿到了這只小狗。

　　這只小狗是爸爸撿到的。

　　1、我吃了奶奶買的大西瓜。

　　2、 六（2）班同學(xué)獲得了拔河比賽的勝利。

　　七、在原句上修改病句。

　　1、印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。

　　2、我懷著愉快而高興的心情，接受了任務(wù)。

　　3、我聞著菊花散布出來的香味。

　　4、老師的手中一本語文

　　八、按課文內(nèi)容填空。

　　1、每一個(gè)浪頭都（               ），一團(tuán)團(tuán)，（        ），仿佛是（                       ）。

　　2、“雪兒，你去吧，（                        ）。”

　　3、眼前的云霧，剛剛還是（                    ），轉(zhuǎn)眼間（

　　）。

　　九、用“齊心協(xié)力、熱火朝天、干干凈凈”寫一段話。

　　十、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　冒險(xiǎn)

　　春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。

　　第一顆種子說：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來--------我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅。”于是，它努力向上生長(zhǎng)。

　　第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力往上鉆，可能會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”

　　于是，它繼續(xù)瑟縮在土里。幾天以后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

　　1、多音字組詞。

　　扎 zhā(      )    露lù (      )     難nán(      )

　　zhá(      )      lòu(      )        nan(     )

　　2、填合適的詞。

　　（     ）的土地   （      ）的莖   （      ）的春天

　　3、寫反義詞。

　　脆弱（     ）    危險(xiǎn)（      ）    膽怯（        ）

　　4、文中是誰冒險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？

　　5、第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)？結(jié)果怎樣？

　　十一、作文。

　　我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有的人都住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心；假如我是一片云，我要飄向干旱地區(qū)，為人們下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀！請(qǐng)以《假如我是……》為題，把你的美好愿望寫下來。