小學數學知識問答300例—化法和聚法
來源:奧數網 文章作者:奧數網整理 2009-11-17 10:36:24
260.什么叫做化法和聚法?怎樣進行化法、聚法的教學?
化法--把高級單位的單名數或復名數變成低級單位的單名數,叫做化法。
例如:12米6厘米=( )厘米。
12米6厘米=1206厘米。
聚法--把低級單位的單名數變成高級單位的單名數或復名數,叫做聚法。
例如:20875千克=( )噸( )千克。
20875千克=(20)噸(875)千克。
化法是用相應的進率乘以高級單位的量數。例如,5米=?厘米,用進率100乘以5,就得到5米=500厘米,如果是5米70厘米=?厘米,那么在500的基礎上再加上70,得5米70厘米=570厘米。
聚法是用低級單位的量數除以相應的進率,所得的商就是高級單位的量數;如果有余數,則余數仍是低級單位的量數。根據需要,余數也可以繼續除下去,把得到的小數商作為高級單位的量數。例如,75000千克=?噸,用進率1000去除,得到75000千克=75噸,如果是75300千克,就得到75300千克=75噸300千克;根據需要,也可以把300繼續除以1000,得到75300千克=75.3噸。
由于計量單位之間的進率很多是10、100、1000的,因此,化法和聚法一般用口算就可以了。在口算時,要針對學生容易產生的錯誤進行練習。例如:
(1)學生容易產生漏寫0的錯誤。

。2)學生容易產生多寫0的錯誤。
有時,學生容易把不同的進率相互混淆,以致造成化聚錯誤。例如,4.25小時誤以為是4小時25分。教學時可以對各種進率進行比較歸納。例如,千米與米,噸與千克,千克與克,升與毫升等單位之間的進率都是1000;小時與分,分與秒之間的進率是60。如果兩個相鄰長度單位之間的進率就是10,那么與它們相應的面積單位之間的進率就是100,那么與它們相應的體積單位之間的進率就是1000。
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