一、在正確的讀音下畫橫線。（4分）

　　厭惡 （ě wù） 影片（piān piàn）

　　切菜（qiè qiē） 苦難（nán nàn） 理發(fā)（fā fà）

　　喝采（hē hè） 愛好（hǎo hào） 模樣（mó mú）

　　二、（3 分）填空：

　　知道字音，需要查字形，用 （ ） 查字法；知道字形，又比較容易判斷部首，需要查字音、字義，用（ ） 查字法。“采”字，用音序查字法，應查大寫字母 （ ）；用部首查字法，要查 （ ）部。“采”字在字典里的解釋有：①摘；②開采；③搜集；④選取；⑤精神，神色。“沒精打采”的“采”字應選第 （ ） 項解釋；“采用”的“采”應選第（ ）項解釋。

　　三、把下面的成語補充完整，再按感情色彩分類抄下來。（6分）

　　平易（ ）人 垂頭（ ）氣 同心（ ）力

　　白手（ ）家 自作自（ ） 表（ ）如一

　　（1）褒義詞：

　　（2）貶義詞：

　　四、選詞填空。（6分）

　　簡單 簡樸 樸實

　　（1）他的語言很（ ），毫無華麗之感。

　　（2）雖然爺爺家比較富裕了，可他仍然過著十分（ ）的生活。

　　（3）這道題對小軍來說十分（ ），可他仍然做得一絲不茍。

　　五、照樣子改寫句子。（4分）

　　例：他看完了這本書。

　　他把這本書看完了。這本書被他看完了。

　　改寫：我修好了椅子。

　　六、修改病句。（8分）

　　（1） 新學期開始，大家都制訂了學習計劃和決心。

　　(2)看了《烈火中永生》這部電影，受到了極大鼓舞。

　　（3） 校學生和少先隊員都參加了“六一”文藝晚會。

　　（4）這張試卷上的題我基本上能全部做出來。

　　七、修改下面一段話。（4分）

　　我參加了學校組織的夏令營活動，去年暑假，夏令營活動真是豐富多彩，有唱歌、跳舞、繪畫和爬山。真是有趣好玩極了。它雖然豐富了我的假期生活，而且開括了眼界，增產了知識。這樣的生活多么有意義啊！

　　八、給下面的句子加上標點。（2分）

　　（1）那作業(yè)本上的個個紅鉤不全凝聚著老師的心血嗎

　　（2）魯范先生曾經說過 時間就是生命

　　九、1、用三個不同關系的關聯詞聯接下列兩個句子。（6分）

　　我們下一番苦功。我們能學好語文。

　　⑴_____________________

　　⑵____________________

　　⑶___________________________

　　2、學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。試試看吧！（3分）

　　寫出反映人物優(yōu)秀品質的成語：

　　寫出AABC式成語：

　　寫出形容很專心的成語：

　　十、改寫句子。（3分）

　　①聽到波濤的轟鳴和狂風怒吼，桑娜感到心驚肉跳。

　　(改為反問句)_________________________________

　　②清政府派詹天佑修筑京張鐵路.(一句話改為兩句話)

　　_____________________________________________

　　③媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己

　　照顧自己了。”(改為轉述句)

　　十一、把下列句子整理成一段通順的話，寫上序號， 并在后面括號里正確的答案下打“√”。（4分）

　　( )接著，小花按老師教的方法細心地做起來。

　　( )于是他想：自己也來做一只風箏。

　　( )最后，小花去野外放風箏。

　　( )星期天，小花在野外看到有人在放風箏。

　　( )看著風箏飛上天空，小花開心的笑了。

　　( )首先，小花找出制作風箏的材料。

　　( )想到這兒，她立刻跑回家。

　　這一段話整理的依據是(事情發(fā)展順序、時間順序、空間順序、總分的結構方式)

　　十二、（一）閱讀分析。

　　我愛棗樹

　　我家院子里有棵高大的棗樹，它有一個粗壯的主干，樹皮是褐色的，雖然看上去它很粗糙,我卻喜愛它.

　　春天，光禿禿的樹枝上長出了許許多多數不清的嫩綠嫩綠的小芽。小芽逐漸長大，沒過多久枝頭上就長滿了碧綠色的葉子。

　　又過了一段時間，我發(fā)現樹上長黃綠色小花，花瓣很小，幾朵花開在一起，和葉子緊緊相連，就像一簇很小的綠色絨球，是那么不引人注目，如果不仔細看，幾乎找不到它。

　　棗樹 葉子和花朵，雖然不像其它樹木那樣引人注目，但是它對人類的貢獻很大。棗花用芳香吸引著成群的蜜蜂，把自己的花粉無償地獻給人們，制成高級補品－－棗花蜜。

　　秋天，棗樹結滿果實，一顆顆小棗點綴在綠葉之間，微風吹來，向人們點頭致意。紅棗營養(yǎng)價值極高，補氣養(yǎng)血，還可以當作藥材。

　　我喜愛棗樹為人們無私奉獻的精神，我要像棗樹那樣，做一個對人們有用的人。

　　1、“||”把短文分成四部分，并概括段意。（2分）

　　⑴段：_____________ ___

　　⑵段：___________ ___