班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確、美觀。（7分）
xī shēnɡ mái zànɡ jīnɡ è cuī huǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǚ xínɡ yá ɡāo yì tā hú tu
（ ） （ ） （ ）
二、按要求寫(xiě)聲調(diào)和詞語(yǔ)。（4+4+6+2+2＝18分）
1、“一”在下列詞語(yǔ)中怎樣讀，請(qǐng)標(biāo)出聲調(diào)。
yi yi yi yi yi yi
一目十行 正月初一 一板一眼 一心一意
2、關(guān)于“同心協(xié)力”方面的成語(yǔ)。
_____________、_____________、_____________、_____________
3、寫(xiě)出表示“笑”和“想”的詞語(yǔ)各三個(gè)。
笑：________、________、________ 想：________、________、________
4、畫(huà)去括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~。
（1）在指揮部里，聶將軍(無(wú)所不至 無(wú)微不至)地照料兩個(gè)日本孤女。
（2）大家都（夸獎(jiǎng) 夸耀）李華小提琴拉得好。
5、照樣子寫(xiě)兩組詞語(yǔ)。
例 ：樣式－式樣 ___________________ ___________________
三、按要求寫(xiě)句子。（2+2+2+2+5＝13分）
1、寫(xiě)一句話，用上“由于”和“只好”。
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2、把下面的句子補(bǔ)充完整，使意思表達(dá)得更清楚明白。
天空可真黑，_____________________________________________。
3、修改病句：
北戴河的夏天是人們避暑的好地方。
4、課內(nèi)課外，我們讀過(guò)很多的名言，把你喜歡的一句寫(xiě)在下面的橫線上。
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5、把下面這句話用簡(jiǎn)化字寫(xiě)在橫線上。
經(jīng)歷了這件事后，王明確實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的不足， 今后應(yīng)該多學(xué)習(xí)。
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四、根據(jù)要求默寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容。(4+2+2=8分)
1、《船長(zhǎng)》中寫(xiě)船長(zhǎng)隨輪船沉入大海時(shí)的英雄形象的句子。（不少于50字）
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2、“哲學(xué)家的最后一課”給了你怎樣的啟迪？
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3、《長(zhǎng)江之歌》抒發(fā)了作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、眷戀之情。在品讀中，你最喜歡的詩(shī)句是：_______________________________________________________________________
五、閱讀短文，完成練習(xí)。（10+14＝24分）
（一）
當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫（yā chā）就開(kāi)始向下彎曲，于是積雪便從樹(shù)枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹(shù)枝又反彈（tán dàn）過(guò)來(lái)，雪松依舊保持蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈......（ ）雪下得多大，雪松（ ）始終完好無(wú)損。
1、這段話選自《_______________》，這篇文章告訴我們 ________________________
___________________________________________________________。（2分）
2、用“_____”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
3、從這段話中找出兩組意思相反的詞，并寫(xiě)下來(lái)。（2分）
_________－_________ _________－_________
4、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）
5、你想夸夸雪松嗎？試試看。（2分）
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（二）賞 梅
初春，正是賞梅的大好時(shí)節(jié)，素有“雪梅十里香”之稱(chēng)的超山，吸引了成千上萬(wàn)的游客。
公園大門(mén)前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開(kāi)枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無(wú)瑕，給人一種純潔高尚的感覺(jué)。
進(jìn)門(mén)不遠(yuǎn)，便是大明堂。在草坪的東北，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹(shù)皮已成了鐵黑色，樹(shù)枝蒼硬彎曲，枯枝已經(jīng)不少，但枝頭卻稀稀落落地開(kāi)著一些梅花，看來(lái)它并不服老，像要展示出自己生生不息的頑強(qiáng)意志。
穿過(guò)大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開(kāi)得特別艷麗。花瓣層層疊疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。
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1、從本文中摘錄3個(gè)成語(yǔ)。（3分）
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2、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。（2分）
“飽”的字義有：①充分 ②滿足 ③充實(shí)，充足 ④吃足了
（1）飽經(jīng)風(fēng)霜（ ） （2）飽滿（ ）
3、文中共寫(xiě)了________、________、________這幾種梅花。其中宋梅的特點(diǎn)是：____________________________________________________________（4分）
4、在文章結(jié)尾的橫線上補(bǔ)上總結(jié)全文的一句話。（2分）
（可別漏掉哦！）
5、仿照本文“總－分－總”的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)一段話。（3分）
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六、習(xí)作（30分）
日常生活中，我們常吃水果，你能向別人介紹一下你最喜歡吃的一種水果嗎？
寫(xiě)作提示：1、題目自定。2、著重介紹這種水果的名稱(chēng)、外形、顏色、品質(zhì)。3、說(shuō)說(shuō)自己為什么最喜歡吃這種水果。
100
200
300
400
500
附加題：（3分）
仔細(xì)觀察下列詞語(yǔ)，想想聲調(diào)有什么規(guī)律，請(qǐng)按規(guī)律再寫(xiě)4個(gè)詞。（寫(xiě)對(duì)3個(gè)就行）
鮮花、紅旗、廠長(zhǎng)、預(yù)定：
