班級 學(xué)號 姓名 成績
一、拼音列車。（8分）
shì zhān lǎng rùn dǒu sǒu sì nüè
（ ）言 （ ）仰 （ ） （ ） （ ）
jiān fèng xì kū jié fù gài méng lóng
( ）滅 （ ） （ ） （ ） ( )
二、給下面多音字選擇正確的讀音，將錯誤的劃去。（3分）
模（mú mó）糊 分（fēn fèn）量 應(yīng)和（hé hè）
埋沒（méi mò） 啟發(fā)（fā fà） 噴（pēn pèn）發(fā)
三、補充詞語，并解釋所填的字義。（4分）
接踵（ ）肩__________ 應(yīng)接不（ ）______________
千里（ ）_________ 座無（ ）地______________
四、填上不同場合的身份。（3分）
在學(xué)校里我是( ) 在公園里我是( )
在汽車上我是( ) 在劇場里我是( )
在商店里我是( ) 在閱覽室里我是( )
五、把下面這些動物和象征詞連起來。（4分）
春燕 搏擊風(fēng)浪 春蠶 吉祥如意
駱駝 任勞任怨 鴿子 友誼使者
黃牛 報春使者 喜鵲 聰明伶俐
海鷗 任重道遠 百靈 兢兢業(yè)業(yè)
六、把下列詞句補充完整。（6分）
1、讀萬卷書， 。 2、前人栽樹， 。
3、仁者見仁， 。 4、一葉障目， 。
5、欲窮千里目， 。 6、謙虛使人進步， 。
七、改成比喻句。（4分）
1、天邊飄浮著淡淡白云。
2、秋天，桔子成熟了。
八、修改病句。（4分）
1、造紙是我國古代的四大發(fā)明。
2、李老師光榮地被評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。
3、媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。
4、我們從小要學(xué)會愛勞動的好習(xí)慣。
九、讀課文片斷，完成作業(yè)。21分（9+112）
（一）回憶《鳥的天堂》內(nèi)容填空：（9分）
（1）到處是 ，到處是 。 ， ， ， ，有的 ，有的 ，有的 。
（2）我的眼睛真是 ，看清楚 ，又 ，看見了 ，第三只 。
（3）“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！前一個鳥的天堂指是 ， 后一個鳥的天堂是指： 。這句話的意思是
這句話表達了作者 。
（二）回憶《養(yǎng)花》內(nèi)容填空：（12分）
不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道，有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。
1、在括號里寫出帶點字或詞在文中的意思。（3分）
（1）我若（ ）是置（ ）之（ ）不理，任其（ ）自生自滅，大半還是會死的。
（2）摸著門道（ ）花草養(yǎng)活了，而且三年五載（ ）老活著，開花，多有意思呀！
2、第一句在文中起____________的作用。作者采用了____________的修辭手法寫。（2分）
3、作者摸著的門道具體是指___________________________________________________________。這個片斷中，作者體會到養(yǎng)花樂趣是________________________________________________。（2分）
4、請用“________”劃出作者精心照管花草的句子。（2分）
5、這個片段來自課文《 》，作者是（ ），原名是（ ），他的作品有（ ）、（ ）、（ ）等。（3分）
十、閱讀大觀。（18分）
（一） 要善問
許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。
人們把“有知識”說成“有學(xué)問”，這不是沒有道理的。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。
學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學(xué)既不可缺，問也不可少。不因疑難細小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學(xué)中發(fā)問，在問中求學(xué)，邊學(xué)邊問，才有“學(xué)問”。
要得“學(xué)問”，不僅要肯問，還要善問。學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考；問人，會受到啟發(fā)。問，要問得準，問得深；因為學(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。
1．用“ “劃出中心句。2分
２．問有什么好處？問中要注意哪三個問題？3分
３．什么叫”善問“？”善問“的要領(lǐng)是什么？3分
（二）欣賞是一種善良
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的青年人。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，寫《獵人筆記》的作者大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
1、解釋下面詞語的意思。3分
（1）鐘愛有加：
（2）信筆涂鴉：
（3）大名鼎鼎：
2、概括地寫出文中的小故事。2分
3、用“ “畫出文中表達作者的思想觀點的語句。2分
4、你從短文中體會到什么？3分
十一、作文部分。25分（5+20）
1．設(shè)計一個廣告詞：請你為自己家鄉(xiāng)最喜愛的特產(chǎn)和名勝各設(shè)計一句廣告詞。
①特產(chǎn)：
②名勝：
2．《假如時光可以倒流》
要求展開豐富的想象，寫一篇500字左右的文章。
