一、 看拼音寫詞語。8%
wū yān qí zhì huī xié pán bó
( ) ( ) ( ) ( )
zī xún jǐn shen liang jie cang liang
( ) ( ) ( ) ( )
二、 將下面的詞語填寫完整。 9%
（ ）瓏剔（ ） （ ）頭（ ）進(jìn) （ ）（ ）盛名
與（ ）（ ）進(jìn) （ ）（ ）奔 月 （ ）斟（ ）酌
（ ）云（ ）水 （ ）然（ ）得 （ ）天（ ）地
三、 選詞填空。8%
不但......而且...... 因為......所以......
即使......也...... 只要......就......
1、我們( )要練好身體，( )要學(xué)好知識。
2、( )紅軍就要到陜北了，( )三軍盡開顏。
3、( )他瘸了一腿，( )他憑著堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。
4、我們( )努力學(xué)習(xí)，將來( )能為祖國添磚加瓦。
四、 修改病句。8%
1、 小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。
2、 老師每次提問，小花同學(xué)總是第一個首先舉手。
3、 小剛紀(jì)錄并聽取了會議的發(fā)言。
4、 今天的天氣十分煩熱。
五、 亂句重組。5%
（ ）他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位。”
（ ）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書。”
（ ）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定回來？”
（ ）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來。
（ ）一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。
六、 填空。14%
１、漓江的水 ， 。
漓江的水 ， 。
漓江的水 ， 。
２、默寫你最喜歡的一首古詩，并說說你喜歡他的原因。
答：
七、
讀短文，回答問題。15%
游龍華公園
星期天，我們游覽了桃花盛開，曾經(jīng)灑過烈士鮮血的地方--龍華公園。進(jìn)了公園，我們先走向“桃園”。不一會兒，滿園桃花便呈現(xiàn)在我們眼前。這里的桃花品種繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的顏色也各不相同，紅的像一團(tuán)火，白的像一片云，還有黃的紫的，真是五彩繽紛！微風(fēng)吹過，送來屢屢清香。
“你們看，那兒有許多蝴蝶！”一個同學(xué)指著前邊說。我們望去，一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風(fēng)擺動。可是走進(jìn)一看，他們不是蝴蝶而是花。這種花的形狀、顏色和蝴蝶十分相像，所以人們稱它為“蝴蝶花”。
飽覽了桃花后，我們來到了革命烈士紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑兩旁松柏聳立，四周鋪滿嫩草，外面圍上圈整齊的冬青。紀(jì)念碑上刻著：“龍華載載仰高風(fēng)，壯士身亡志未終，墻外桃花墻內(nèi)血，一般鮮艷一樣紅。”讀著碑文，我們仿佛看到了烈士們正橫眉冷帶開血的刺刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花......
離開紀(jì)念碑，鮮明的路標(biāo)把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片，照片下有烈士的生平簡介。這里陳列著烈士的手稿。這些手稿紀(jì)錄著烈士們的戰(zhàn)斗歷程。
我不禁低語著：烈士們安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去。
1、作者在龍華公園看了幾個地方？
2、抄出概括全文的一段話。
3、抄出文中的一個過渡句。
4、抄出一個比喻句。
5、短文體現(xiàn)了怎樣的思想感情？
6、請寫出你讀過的哪些文章是寫這種思想感情的？（至少二篇）
7、請寫出你對這篇短文的評價。（100字以上）
八、 作文。（字?jǐn)?shù)：四百字以上。）33
（從下面三題中選一題寫作。）
1、 的美 （在橫線上填入一個詞，使題目完整。）
2、讀《游龍華公園有感》 （次文在短文部分）
3、圍繞這次考試，寫一篇你對考試的感想。 （題目自擬）
我選（ ）題寫作。
