學(xué)校 班級(jí)__________ 姓名__________ 成績(jī)
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）
一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（4分）
yú chǔn luò tuó biān fú jiàn kāng
二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。（2分）
1、她轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn）身走進(jìn)了花園，走了一轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）又出來了。
2、那位游擊隊(duì)員像釘（dìnɡ dīnɡ）子似的，釘（dìnɡ dīnɡ）在那，一動(dòng)不動(dòng)。
三、我會(huì)給下面的字加偏旁組新字再組詞。（3分）
例：也--他 （他 們）--池 （池 塘）--地 （土 地）
皮-- （ ）-- （ ）-- （ ）
肖-- （ ）-- （ ）-- （ ）
四、想一想，用“望”字可以組成多少個(gè)詞語，并選用恰當(dāng)?shù)脑~語填空（4分）。
望：
自從爸爸去執(zhí)行維和任務(wù)那天起，我就日日（ ）他早日歸來。我（ ）
爸爸實(shí)現(xiàn)諾言，給我?guī)Щ匾豁?ldquo;藍(lán)盔”�？墒�，現(xiàn)在這頂藍(lán)盔卻是釘在爸爸的靈柩上
回來的。我們?nèi)移怀陕�，我原有的希望化為烏有，我�?nbsp; ）了。
五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(5分)
無堅(jiān)不（ ） 堅(jiān)（ ）不拔 骨（ ）如柴 草木（ ）兵
你一定還積累了許多四字詞語中，請(qǐng)按要求各寫出兩個(gè)：
含有兩個(gè)數(shù)字的詞語： ____________
含有動(dòng)物名稱的詞語：____________
含有反義詞的詞語： ____________
六、日積月累。（7分）
1、大漠孤煙直， 。 2、 ，金石為開。
3、春霧風(fēng)， 。
4、 ，青草池塘處處蛙。
5、水滴石穿， 。 6、 ，驕兵必?cái) ?/p>
7、請(qǐng)寫一句課外收集到的諺語或歇后語：
七、按下列要求完成改寫句子。（6分）
1、修改病句：寧可天氣再冷，我也要堅(jiān)持鍛煉身體。
2、擴(kuò)寫句子：歌聲打破了沉寂。
3、改為“被”字句：黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。
4、改成陳述句：瓶子這么小，怎么容得下你這樣龐大的身體呀？
八、默寫《漁歌子》這首詞，并回答問題(4+2分)
漁歌子
這首詞是 代詩(shī)人
寫的。詞中描寫的景物有
。
九、同學(xué)們都喜歡讀神話故事，本學(xué)期我讀《 》這個(gè)神話故事。故事主要講
。(3分)
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、閱讀《自然之道》片段，回答下面的問題。（12分）
黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。
天啊 我聽見同伴說 看我們做了些什么 這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽子，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對(duì)自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。
不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。”
1、請(qǐng)?jiān)?ldquo;--”上標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
2、“無遮無攔”的“攔”用音序查字法應(yīng)查字母（ ），用部首查字法，應(yīng)查（ ）部。我還能填：無（ ）無（ ） 無（ ）無（ ） 。（3分）
3、從片段中找出四字詞語：形容聲音大的詞是（ ），形容數(shù)量多的詞是（ ），請(qǐng)從所填的詞語中選擇一個(gè)來造句。（3分）
4、“補(bǔ)救”在文中指的是
�。�2分）
5、從這個(gè)故事中懂得了
（2分）
二、閱讀課外短文，回答下面的問題。（18分）
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜歡這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機(jī) 生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展右臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣（軟弱 柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)��！”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng)）！人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?rdquo;，小草是當(dāng)之無愧的。
1、 短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（2分）
2、用“\”劃去（ ）里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）
3、“疾”字在字典里有四個(gè)意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾風(fēng)知?jiǎng)挪?rdquo;中的“疾”應(yīng)取第（ ）種意思。（1分）
4、 按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。（4分）
ABB： ABCC：
AABC： AABB：
5、 我從文中劃線的句子中體會(huì)到了什么？
。（3分）
6、 用“√”選擇正確的答案。（2分）
�。�1）.本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。（ ）
�。�2）.本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。（ ）
7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神？請(qǐng)寫一寫你對(duì)他們的贊美之情。（4分）
。
7、
第三部分：習(xí)作（30分）
在你的生活中有沒有后悔的時(shí)候？比如：做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；
和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人，
很后悔......請(qǐng)你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過寫具體，
表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在350字左右。
命題者：長(zhǎng)安錦廈小學(xué)陳美春 審題者：教育局教研室嚴(yán)考全
