一、看拼寫漢字。

　　二、比一比，組成詞語。

　　禍（    ）    舀（    ）    掙（    ）    墾（    ）

　　鍋（    ）    搖（    ）    睜（    ）    懇（    ）

　　三、填空。

　　“痰”字是（    ）結構，共有（    ）畫，第11畫是（    ）。

　　四、在括號里填上與句子中帶點詞語相關聯(lián)的詞。

　　1．（    ）風調(diào)雨順，也不見起色。

　　2．（    ）天上下雨，地面就濕。

　　五、把下面的諺語補完整。

　　1．世上無難事，             。

　　2．           ，萬事功到自然成。

　　3．虛心萬事能成，             。

　　4．           ，學海無涯苦作舟。

　　六、給下面各句中帶點的字選擇恰當?shù)慕忉�，將序號填入括號里�?/p>

　　直：①成直線的  ②跟地面垂直  ③挺直  ④公正的  ⑤直爽  ⑥不斷地  ⑦直接，不轉(zhuǎn)折  ⑧一直

　　1．大猴子惹得大家直笑。（   ）

　　2．高速公路又平又直。（   ）

　　3．那人直奔牛圈。（   ）

　　4．在陡直的山道上，一個挑山工一步一步地向上登攀。（   ）

　　5．劉胡蘭理直氣壯地對敵人說：“怕死不當共產(chǎn)黨員。”。（   ）

　　6．他心直口快，把我們心中的不解之謎說了出來。（   ）

　　7．她好不容易才直起腰來。（   ）

　　七、照樣子填空，組成成語，填入的字前后互為反義詞。

　　例：因（�。┦Вù螅�

　　（  ）入（  ）出    出（  ）入（  ）    說（  ）道（  ）  爭（   ）恐（  ）

　　八、從下面括號內(nèi)選一個正確的答案，在它下面畫上橫線。

　　1．每當（陽光、朝陽、月兒、夕陽）西下，我總喜歡憑窗遠眺，欣賞日落奇景。

　　2．晚風（輕輕、匆匆、慢慢、緩緩）地吹來，使人感到很舒服。

　　九、在（   ）里加上序號，使下面排列錯亂的句子變成通順連貫的一段話。

　�。�   ）但是，現(xiàn)在這里早晨卻如些清爽、寧靜。

　�。�   ）樹梢上，露珠晶瑩的樹葉在微風中輕輕地擺動。

　　（   ）伴著陣陣晨曲聲，陽光越來越亮，告訴我們：今天又將是十分炎熱的一天。

　�。�   ）樹叢中，一只小蟬歡快地唱起第一支晨曲。

　　（   ）凌晨，旭日剛剛把樹梢照亮。

　　十、讀下面的短文，做后面的題目。

　　星期天早晨，我們興致勃勃來到武警駐地，準備觀看軍事表演。

　　操場四周，挺拔的松樹像士兵一樣整齊地排列著。我們坐在樹陰下，盼望著，盼望著。“一、二、一”......一隊武警戰(zhàn)士邁著整齊地步伐入場了。

　　首先是列隊表演，戰(zhàn)士們按著“稍息”、“立正”、“跑步”......的口令進行操練。隨著一聲“立--定！”戰(zhàn)士們像鋼鑄一樣，站在那里一動不動。他們的表演吸引著我們，頓時場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　緊接著，八位戰(zhàn)士的對攻表演開始了。他們站成兩排，時而迅猛出擊，時而巧妙躲閃，個個步伐堅定，動作敏捷。“殺！殺！”的吶喊聲催人振奮。過了一會兒，又有兩位戰(zhàn)士出場表演擒拿，一位當假設敵人，另一位作為我方戰(zhàn)士，頻頻向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈進攻。經(jīng)過扣人心弦的搏斗，“敵人”終于被打倒在地。兩位戰(zhàn)士的精彩表演，博得一陣又一陣的掌聲。表演結束了，武警戰(zhàn)士那威武的氣概和勇猛頑強的精神，給我們留下了深刻的印象。

　　1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

　　催：

　　扣人心弦：

　　2．這篇短文是按       順序?qū)懙摹?/p>

　　3．按要求在文中畫句子。

　�、儆�“     “畫出點明中心的句子。

　　②用”     “畫出兩個比喻句。

　　4．給第三自然段寫出段意。

　　答案：

　　一、規(guī)律  糟蹋  摻假  逮住  放肆

　　二、闖禍、鐵鍋；舀水、搖頭；掙扎、睜眼；開墾、懇切

　　三、半包圍  十三  丿

　　四、1．雖然  2．如果

　　五、1．只怕有心人  2．滴水能把石穿透  3．自滿十事九空  4．書山有路勤為徑

　　六、1．⑥  2．①  3．⑦  4．②  5．④  6．⑤  7．③

　　七、深 - 淺；生 - 死；長 - 短；先 - 后

　　八、1．夕陽  2．輕輕

　　九、5  2  4  3  1

　　十、

　　1．催：令，使。扣人心弦：形容詩文、表演等有感召力，使人心情激動。

　　2．時間

　　3．中心句：文章最后1句。比喻句：第2自然段第1句和第3自然段第3句。

　　4．戰(zhàn)士們按口令表演，吸引著觀眾，觀眾為他們喝彩。