一、字詞句部分。（共51分）

　　（1）寫字。（書寫規范、工整）（4分）

　　皂莢樹的葉子結成了一頂巨大的綠色的帳篷。

　　（2） 在正確的讀音下劃“________  “。（4分）

　　掙扎（zhā　zhá） 朝鮮（ xiān  xiǎn）還債（zhài  zhài）空（kōng  kòng）地

　　欄桿（gān  gǎn）   文件夾(jiā  jiá)   幾(jī   jǐ)乎    的(dì  dí de)確

　�。�3） 用查字典方法填表。（4分）

　　查帶點的字 要查的部首 除部首還有幾畫 在準確的詞義的后面的括號里打”√“

　　舒展   ⑴展開，伸展（  ）⑵從容，緩慢（   ）

　　照例  ⑴照射（ ）⑵拍攝（ ）⑶依著（）⑷對著（ ）

　�。�4） 組詞。（5分）

　　須（        ）狠（        ）弛（ ）塾（ ）堤（         ）

　　需（        ）限（        ）馳（ ）熟（ ）提（         ）

　�。�5）詞語積累。（8分）

　　1．把成語補充完整。并回憶學過的成語，再寫四個，超過加分。（4分，每多寫三個加一分）

　　爭先（ ）后    興高采（    ）   全神（）注   騰云（     ）霧

　　2．寫四個表示看的詞語。（不能有”看“字。）（2分）

　　3.寫四個描寫顏色的詞語。（如：金黃色）（2分）

　�。�6）仿照例子寫句子。（18分）

　　1．例：水池周圍的樹木花草長得很茂盛。

　　“六一”節這一天，妹妹打扮得                                              。

　　2．例：他收拾了房間。

　　他把房間收拾了。             房間被他收拾了。

　　爸爸準確地讀出了一連串的英語單詞。

　　困難沒有嚇倒他。

　　3．例：（美麗的）雪花（慢慢地從空中）飄落下來。

　�。� ）星星（ ）撒滿了夜空。

　�。�         ）天空，像一面（）大鏡子。

　　4．例：昆明湖靜得像一面鏡子。

　　中秋節夜晚的月亮就像 ________________。

　　我家屋后的池塘綠得  ___________________。

　　二、閱讀部分。（共24分）

　�。ㄒ唬┗貞浾n文填空。（4+3+4分）

　　1．浪潮越來越近，猶如_______ ，浩浩蕩蕩地 _______；那聲音如 _______ ，好

　　像 __________ 。

　　2我還體會到：勞動會使我們心思細膩。           都不是             就能做好的。

　　，必須另做一回，倒不如一下手就                 ，做得                 。

　　是結合不到一處的。

　　3．在這學期我學過的課文中，我最同情的人物是            ，因為他

　　，同時他的美好品質也令我們感動。最敬佩的英雄是          ，

　　因為他                                    值得我們學習。

　�。�2）讀短文，（3） 完成練習。（5+4+4分）

　　這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。

　　門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片

　　果園，樹上結滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠

　　綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發光。

　　遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起剛學過的一句古詩：“

　　，                               。”

　　1．第一段話是圍繞“               “這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 、

　　、 、 等景物。

　　2．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子 的景物，再寫房子 的景物，最后寫了房子 的景物

　　。是按 順序寫的。

　　3．把第三段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思使形象。

　　三、作文部分。（25分）

　　題目：

　　1．我學會了           。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領）

　　2．我喜歡的            。（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）

　　要求：

　　1．自己任意只選擇一個題目，2．寫一篇作文。

　　3．寫自己學會的本領，4．要把怎樣學會這種本領的經過寫具體。

　　5．寫自己喜歡的一個人，6．先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，7．然后再寫他（她）

　　做過的給你留下深刻印象的一件事，8．把事情經過寫清楚。

　　9．作文寫好后要輕聲讀一讀，10． 語句要通順。