班 級(jí)：＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿ 成 績(jī)：＿＿＿＿
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用。
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
bǎo lěi diāo kè gōng diàn pán xuán zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 （4分）
幾（ ）乎 jī jǐ 畫(huà)舫（ ） fāng fǎng
堤（ ）岸 dī tí 數(shù)（ ）不清 shǔ shù
三、 把下列詞句補(bǔ)充完整。 （6分）
1、氣（ ）雄偉 神（ ）氣（ ） 久（ ）沙場(chǎng) 金（ ）輝（ ）
2、＿＿＿本無(wú)價(jià)，＿＿＿皆有情。 一徑竹陰＿＿＿＿，＿＿＿＿月籠紗。
樹(shù)紅樹(shù)碧＿＿＿，＿＿＿ 遠(yuǎn)近秋。＿＿＿ 三面柳，一城山色＿＿＿。
四、 請(qǐng)用線(xiàn)把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。 （4分）
陡峭的 文物 修筑 決心
珍貴的 山嶺 暗下 長(zhǎng)城
五、 把下列句子補(bǔ)充完整。 （3分）
1、 遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像＿＿＿＿＿＿，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。
2.、十五的月亮像＿＿＿＿＿＿ 一樣高懸在天空。
3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。 （4分）
單：①獨(dú)立的，孤獨(dú)的； ②項(xiàng)目種類(lèi)多，結(jié)構(gòu)不要復(fù)雜；
③記載事物的紙片； ④只，僅。
1、單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。（ ）
2、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)單�。ā 。�
3、今晚折演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫(xiě)得明明白白。（ ）
4、有了大家的關(guān)心，小青再也不感到孤單了。（ ）
七、選詞填空。 （4分）
堅(jiān)固 牢固
1、高高的城墻無(wú)比（ ），經(jīng)過(guò)幾次地震都完好無(wú)損。
2、只有經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得（ ）一些。
3、維護(hù)和平是世界人民的共同（ ）。
4、爸爸（ ）我早日獨(dú)立，成為真正的男子漢。
八、本學(xué)期，我從課本上學(xué)習(xí)多篇描寫(xiě)景物的文章，有《觀潮》、＿＿＿＿＿、
《火燒云》、＿＿＿＿＿＿＿。其中印象最深的是《 》，
因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用 （31分）
一、閱讀《頤和園》片段，回答問(wèn)題。 （17分）
進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的餓長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，
眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻（jiàn）上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿(mǎn)了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。
走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳（sǒng）
立在半山腰上，黃色的琉（liú）璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣（gé）。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的玻璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫（fǎng）在湖面慢慢地滑過(guò)，幾（jī ）乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺（tiào），隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城墻和城里的白塔。
1、第一自然段寫(xiě)了長(zhǎng)廊的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿兩個(gè)特點(diǎn)。 （2分）
2、用“＿＿＿”畫(huà)出文中每個(gè)自然段的過(guò)渡句。 （3分）
3、閱讀第三自然段，這段話(huà)中，作者寫(xiě)了＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、
�。撸�、＿＿、＿＿、的景物，最詳細(xì)寫(xiě)的是＿＿＿＿，它的特點(diǎn)一是“靜”作者用“＿＿＿”來(lái)比喻它；二是“綠”，作者用“＿＿＿”來(lái)比喻它。（6分）
4、理解文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子。 （5分）
�。�1） 這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273間。這句運(yùn)用＿＿＿＿的方法，突出長(zhǎng)廊＿＿＿的特點(diǎn)。
（2） 一座八角塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這個(gè)三層建筑是＿＿＿＿＿＿。作者抓住了＿＿＿和＿＿＿兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)這個(gè)三層建筑。
5、讀完了《頤和園》片段，你有什么感受，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
二、 閱讀《秋天的香山公園》 回答問(wèn)題 （14分）
秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。
走進(jìn)公園大門(mén)，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種樹(shù)木，樹(shù)葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒(méi)在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色......就像千萬(wàn)只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬(wàn)千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉。”
香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽(yáng)光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚(yú)兒在你追我趕地嬉戲。
再看，路旁的花壇里，花兒展開(kāi)笑臉，爭(zhēng)芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開(kāi)了蜷曲的花瓣；沒(méi)有開(kāi)放的花瓣緊縮著，像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。
訓(xùn)練題
1、根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。 （2分）
�。�1）鮮花色彩燦爛美麗。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ）
2、“爽”用部首查字法應(yīng)查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 畫(huà)。字典中的解釋有：
�、倜骼�，清亮；②率直，痛快；③舒服；④違背。“爽人的秋風(fēng)”中的“爽”應(yīng)取第＿＿＿種解釋。 （2分）
3、用“＿＿＿”分別畫(huà)出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）
4、第三自然段，作者是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面來(lái)描寫(xiě)紅葉的。 （3分）
5、在這篇短文中，作者主要寫(xiě)了以下幾種景物：＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
6、摘抄你最喜歡的一個(gè)句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并寫(xiě)出你喜歡的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2.5分）
第三部分：習(xí)作 （35分）
為了讓更多的人了解我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”。我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。
要求：1、確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。
2、可以講景點(diǎn)的風(fēng)光，有關(guān)故事和歷史傳說(shuō)等。
