班別 姓名 成績(jī)
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、寫(xiě)出下列生字的音序，再按順序排列大寫(xiě)字母。
崇（ ）宜（ ）塑（ ）缺（ ）潭（ ）績(jī)（ ）
政（ ）匯（ ）幫（ ）攏（ ）罰（ ）愧（ ）
2、我能看拼音寫(xiě)出這些詞語(yǔ)，請(qǐng)看這就是我最漂亮的鋼筆字。（8分）
fán nǎo zhēng fú xuán yá yīn qíng yuán quē
shēng chù mǐn jié cán kuì yì shòu zhēn qín
3、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并“√”劃出來(lái)。（2分）
懲罰（chěng chéng）血液（yì yè）埋怨（mái mán）吩咐（fēn fēng）
發(fā)怒（nù lù）濟(jì)南（jǐ jì）竄出（cuān cuàn）隱藏（yǐn yǐng）
3、我能用下面的字組成詞語(yǔ)。（5分）
罐（ ） 酒（ ） 賞（ ） 渴（ ） mó( )
灌（ ） 灑（ ） 嘗（ ） 竭（ ） mò( )
4、我會(huì)先寫(xiě)成語(yǔ)，再任選兩個(gè)各寫(xiě)一句話。（6分）
（1）描寫(xiě)美景的成語(yǔ)：（ ）（ ）（ ）
（2）末尾字是“人”的成語(yǔ)： （ ）（ ）（ ）
答得不錯(cuò)吧，繼續(xù)來(lái)！
5、我是個(gè)出色的醫(yī)生，小寧總對(duì)日記中的一段不滿意，我能給下列句子治治病。（3分）
（1）虎門(mén)消煙向全世界表名，中國(guó)人民是不可期侮的！（）（）（）
（2）爸爸發(fā)努了，絕定很很地乘罰弟弟。（）（）（）（）
6、補(bǔ)完這些歇后語(yǔ)可難不倒我喲。（3分+2分）
① 十五個(gè)吊桶打水-- ；② 黃鼠狼給雞拜年-- ；
③ 小蔥拌豆腐-- ；
課后我還積累了一些歇后語(yǔ)呢！不信，你看：（至少寫(xiě)2個(gè)）：
7、開(kāi)學(xué)以來(lái)，我積累了不少名言，我準(zhǔn)備選擇一句合適的把我的書(shū)房布置一下。 （2分）
8、我的記憶力也不差，該背的我可決不含糊。（18分）
（1）______________________________，留取丹心照汗青。
（2）在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在 。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外， ！地北天南， ！
把最后面一個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法寫(xiě)下來(lái)，要求意思不變。
（3）看到小王因思念遠(yuǎn)方的親人而傷心，我們可以用“ ， 。”來(lái)勸慰他。這是 代詩(shī)人 寫(xiě)的詞《水調(diào)歌頭》中的名句，意思是
（4）《望洞庭》中描寫(xiě)洞庭湖遠(yuǎn)景的詩(shī)句： ，
。
（5）本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中我最喜歡的課文是《 》 ，因?yàn)?nbsp; 。
閱讀是你的強(qiáng)項(xiàng)，快展示給老師看吧！
二、閱讀
我是小小分析家。讀短文，做練習(xí)，我的答案最棒。
（一）
從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（陳列 擺放）著許多歐洲繪畫(huà)大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天，經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的（提高 發(fā)展）。
徐悲鴻的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，為的是省下錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品。
1、 劃去括號(hào)中不合適的詞。（2分）
2、“臨”用音序查字法應(yīng)查音序( )，再查音節(jié)( )。“臨”在字典中的意思有：①來(lái)到②挨近③照著字、畫(huà)摹仿。“臨摹”中的“臨”該選第( )種。（2分）
3、用“～～”畫(huà)出文中的打比方的句子，請(qǐng)你也寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。(2分)
4、徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個(gè)方面：（2分）
⑴ ； ⑵ 。
（二）
春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)。“我見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了。”“別難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)。可是哪里推得動(dòng)啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了......
終于，有一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂。“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)：“ ！”
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)里。（可要細(xì)心點(diǎn)找喲。）（3分）
暖和（ ） 照射（ ） 生機(jī)盎然（ ）
2、填空。（3分）
小蜜蜂建議小花苗 ；小蝸牛建議它 。文中小花苗的“手和腳”指的是（ ）。
3、請(qǐng)給短文加上一個(gè)題目，并說(shuō)說(shuō)你的理由。（相信自己，能行！）（2分）
理由
5、回答問(wèn)題。認(rèn)真動(dòng)動(dòng)腦，回答要完整！（4分）
（1）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō)些什么？
（2）你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？
6、孩子們從墻下走過(guò)，會(huì)說(shuō)些什么呢？把最后一節(jié)補(bǔ)充完整。（1分）
三、作文（25分）
近來(lái)，你一定經(jīng)歷過(guò)很多事，把你最難忘的一件事用寫(xiě)信的方式告訴你的親朋好友，要把事情寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，注意書(shū)信的格式要正確。
