學(xué)校 班別 姓名 分數(shù)
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）
一、 我會看拼音，寫漢字。（4分）
wú nài ào mì fáng zhí yuán gù
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面加點的字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）
1、 我們在自選商場里買東西很方便（biàn pián），而且有些商品很便（biàn pián）宜。
2、 這份文件很重（zhòng chóng）要，請你幫我重（zhòng chóng）新檢查一次。
三、 給下面的字組詞，然后加上部首，再組詞。（3分）
如：采（采用） 式（ ） 皮（ ）
菜（白菜） （ ） （ ）
四、 我會填。（8分）
博覽（ ）（ ） 聚精（ ）（ ） 專心（ ）（ ）
勤（ ）（ ）問 （ ）（ ）實地 （ ）（ ）于勤
我還會寫：
五、 照樣子寫一寫。（3分）
如：動（靜） 始（ ） 攻（ ） 我還能寫：
六、 照樣子連一連。（5分）
八仙過海 鐵面無私
包公斷案 各顯神通
夜里星光明， 人無再少年。
今夜露水重， 明朝依舊晴。
花有重開日， 明天太陽紅，
七、 選詞填空。（3分）
精致 精美 精彩
（1）老師教同學(xué)們做出一架架（ ）的航模飛機。
（2）教師節(jié)到了，同學(xué)們送給老師一張張（ ）的賀卡。
（3）“六一”兒童節(jié)那天，我們在學(xué)校的表演非常（ ）。
八、按要求完成。（10分）
1、 翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。（3分）
（1）這句話把 比作 。
（2）我能寫這樣一個句子：
2、 馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？（1分）
改為陳述句：
3、 我會寫名言、對聯(lián)或諺語。（2分）
4、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩。（4分）
第二部分：閱讀積累與運用。（30分）
十一、閱讀《一面五星紅旗》選段，回答問題。（15分）
我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見我沒有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。
可以嗎 交換吧 老板沖我打著手勢。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地，就什么也不知道。
1、 在文段空白處加上標點符號。（2分）
2、 在文中找出與下面詞語意思相近的詞。（2分）
費力----（ ） 注視-----（ ）
3、“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。”這時我可能會想些什么？
（2分）
我也會寫“久久地”這樣的詞： （1分）
4、用“ “畫出表現(xiàn)我愛國旗的句子。（3分）
5、讀了這兩段話，你想說什么？（3分）
6、把你喜歡的句子抄下來，并說說喜歡的原因。（2分）
原因：
十二、認真閱讀下面短文，回答問題。（15分）
我有一輛非常精致的電動小火車。這輛火車是綠色的，長約1米，寬約4厘米，一共有10節(jié)車廂，它真像一條綠色的長龍。車頭上面有一個可以旋轉(zhuǎn)的探照燈，會發(fā)出暗淡的紅光。透過車窗玻璃，只見一排排椅子擺得整整齊齊的。每節(jié)車廂都有一個可以開關(guān)的門，門里面有一個能伸縮的折疊梯子。車廂里還有餐廳！我非常喜歡它。
1、 讀短文，給短文加上題目。（2分）
2、 “廂”用部首查字法查部首 ，再查 畫。（1分）
3、 用“ “畫出文中的中心句。（2分）
4、 短文抓住小火車的車廂、 、 、 、等方面來寫。（3分）
5、 用”﹏﹏“畫出一個比喻句。（2分）
我還能寫一個比喻句：
（2分）
6、 我還能寫”整整齊齊“這樣的詞。（3分）
第三部分：習(xí)作（30分）
十三、小練筆：你是怎樣回報父母對你的愛，請寫下來。（2分）
十四、習(xí)作：你有沒有特別想寫的內(nèi)容？把你最想的內(nèi)容寫下來。（28分）
要求：1、題目自擬。
2、注意內(nèi)容具體，把句子寫通順。
3、不少于300字。
