△讀一讀，填一填。

　　我發現早上草地是（       ）色的，中午是（       ）色的，到了傍晚，又變成（       ）色了。

　　通過仔細觀察，“我”發現和蒲公英有關。原來蒲公英的花就像（                 ），可以（            ）。當（                 ），草地（                 ）；當（                 ），草地（                 ）。

　　△讀一讀，寫一寫。

　　“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！”

　　“不，老爺爺，我是看您也要怕天都峰，才有勇氣想上爬的！我應該謝謝您！”

　�。�1） 我也會用帶點詞寫一句話。

　�。�2） “我”和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因為我們互相（           ），都會從別人身上（                 ）。

　　△讀一讀，想一想，寫一寫。

　　這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

　�。�1）這句話從（                 ）、（                 ）、（                 ）三個方面寫出窗外（                 ）。

　　（2）摘錄這句話里的動詞。

　　（3） 我也會用帶點詞寫一句話。

　　△讀一讀，寫一寫。

　�。�1） 男孩說：“沒......我沒看見。”

　　我從“......”里體會到（                                                   ）。

　　（2） “一定會飛回來！”男孩肯定地說。

　　我從“一定”和“！”里推測出小男孩當時想（                                  ）。

　　△讀一讀，寫一寫。

　　“請轉告他，我很忙，不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。”

　　從帶點詞里你看出了什么？（                                                   ）。

　　△ 按課文填空，并回答問題。

　　這么重的大石頭從天上掉下來，力量（                     ）。它應該（                                ）。可是它（                                ）？

　　（1）我們也學著李四光來問一問：這么重的大石頭沒臥進土里去，說明它一定不是（                        ），那么（                                           ）。

　�。�2）我來寫一寫讀了這段話后的感想。

　　△ 讀一讀，寫一寫。

　　它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。

　�。�1）這句話是從灰雀的動作（          ）、歌聲（         ）寫出它們的可愛。

　�。�2）我也學著寫一寫，寫出金魚的可愛。

　　魚缸里的三尾金魚

　　真是惹人喜愛。

　　△ 填空，連一連。

　　◆（     ）在于學習，天才在于（     ）。  周恩來

　　◆世上（         ），只要（        ）。  列寧

　　◆為（     ）之崛起而（      ）。    宋慶齡

　　◆任何成就都是（        ）的結果。  高爾基

　　◆書籍是（      ）進步的（      ）. 毛澤東

　　我還搜集了別的名人名言：（不少于3條）

　　△ 讀一讀，做一做。

　　我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！

　　1、這段話寫出天都峰的兩個特點：（    ）和（    ）。

　　2、“我爬得上去嗎？”對這句話正確的理解是：（     ）

　�。�1）我能爬上去。        （2）我不能爬上去。

　�。�3）我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。

　　3、我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因為我們互相（                ），都從對方身上（                    ）。

　　在橫線上填空。

　　《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》，這兩首詩歌抒發了詩人在秋天思念（      ）、思念（      ）的思想感情。前者是（  ）代詩人（        ）所作。后者是一首寫鄉情的千古絕唱，作者是（  ）代著名詩人（        ），詩中寫了詩人正在長安謀取功名，恰逢（        ）佳節，詩人孤身漂泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉親人。詩句“（                 ），（                  ）。”是千古傳誦的名句。

　　讀一讀，填一填。

　�。�1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

　　詩中的“異客”的名字叫（       ），“佳節”是指每年農歷（    ）月（    ）日的（        ）節。

　�。�2）知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

　　“挑”是（        ）的意思，“促織”就是（        ）。作者看到（                               ），料想（                    ），由此想起了自己的家鄉和童年。

　　填一填。

　　秋天的雨，是（                                     ）。

　　秋天的雨，有（                                     ）。

　　秋天的雨，藏著（                                   ）。

　　秋天的雨，吹起了（                                 ）。

　　秋天的雨，帶給大地的是（                      ），帶給小朋友的是（                         ）。

　　對對子。

　　（        ）對地，                  秋月白，

　　（        ）對風，                 （              ），

　　大陸對（       ）。                  水繞對（       ）。

　　山花對（       ），                  雨中山果落，

　�。�        ）對蒼穹。               （              ）。

　　讀一讀，寫一寫。

　　冬天快要來了，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。

　　照樣子，寫一寫。

　　銜樹枝  找松果   （          ） （          ） （          ）

　　小動物們是怎么準備過冬的？請你連一連。

　　小喜鵲                 準備糧食

　　小青蛙                 造房子

　　小松鼠                 挖洞

　　填一填，寫一寫。

　�。�1）不同的事物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與（         ）、（         ）、（         ）有著密切的關系。

　　請用“因為......所以......”來說說這句話。

　�。�2）聽說蜜蜂有（      ）的能力，（       ）飛到哪里，它（      ）可以飛回原處。蜜蜂的這種能力靠的不是（               ），而是（                       ）。

　　請你用“不是......而是......”寫一句話。

　　讀一讀，寫一寫。

　　連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。

　　句子中的“玩具”是指（                                       ）。

　　句子中的“居民”是指（                                       ）。

　　列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。

　　“玩出了大名堂”是指（                           ）。

　　背背寫寫。

　　正月（         ）才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍（                 ）；五月（           ）大街賣，六月葫蘆（         ）；七月（         ）頭朝下，八月辣椒（            ）；九月（                   ），十月（             ）上秤稱；（                                ），臘月蒜苗正泛青。

　　2、閱讀下面一段話，回答問題。

　　有一年冬天，列寧在（     ）養病。他每天到公園（     ）。公園里有一棵（      ）白話樺樹，樹上有三只 灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭（         ）地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要（     ）這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。

　�。�1） 按照課文的內容在括號里填空。(5分)

　�。�2） 把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫線上。(2分)

　�。�3）  列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來？(2分)

　　（4） 概括這一段話的主要內容。(2分)