（準(zhǔn)備好了嗎？寫(xiě)字做到“三個(gè)一”，相信你能寫(xiě)出和你人一樣漂亮的字）：

　　一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　bài nián     luó kuōng    gǎn xiè    wéi rào    dòng jié (       )    (       )   (       )   (      )   (      )

　　wēn nuān   jiàng shì   xīn hěn shǒu là   yáo tóu bǎi wěi  (       )  (       )   (              )  (             )

　　二、在正確的讀音下面畫(huà)“_____”。

　　鉆(zuān  zhuān)     貼(tiē  tēi)    敬(jìng  jìn)  辣(là   nà)     針(zhēng   zhēn)   晾 (liàng  niàng)

　　三、補(bǔ)充成語(yǔ)。

　　狐（　）虎（　） 　 （　）（　）勃勃 　　半（　）半（　） 　東（　）西（　）   （　）（　）領(lǐng)先 　　心（　）手（　）

　　四、填上合適的詞，把句子寫(xiě)具體。

　　1.少先隊(duì)員在（　　）的田野里，（　　）地歌唱。

　　2.太陽(yáng)發(fā)出（　　　　）的光。

　　3.我發(fā)現(xiàn)林邊池塘里開(kāi)滿(mǎn)了（　　　）的小花。

　　4.（　　）的海鷗在（　　　　）的海面上飛翔。

　　五、補(bǔ)充句子。

　　1.　____________________都是在天上飛的。

　　2.  _________________真快樂(lè)！

　　3.校園里種了許多花，____________________ 。

　　4.我喜歡____________，因?yàn)開(kāi)_______________。

　　六、按課文內(nèi)容填空。

　　1.《游子吟》是（　）代詩(shī)人（　　　　）寫(xiě)的，里面有這樣的詩(shī)句：臨行（　　　　　　），意恐（　　　　　　）。

　　2.感謝親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們（　　　）成長(zhǎng)。我們（　　　），等身上的羽毛長(zhǎng)（　　　），就勇敢地（　　　）飛翔。

　　3.村子的前面有一條月牙一樣的（　　），村子后面是（　　　　）。

　　七、亂句重組。

　　（　）河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有竹林。

　　（　）我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。

　　（　）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。

　　（　）夏天我們?cè)诤永镉斡尽?/p>

　　（　）每到春天，我們上山采野花。

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　小鹿長(zhǎng)大啦，頭上長(zhǎng)出了角角。那角角，好象樹(shù)上的丫杈（chà）。

　　春天到了，山青啦，水綠啦，草地上也開(kāi)出了五彩繽紛的野花，為什么這些丫杈還不發(fā)芽，不長(zhǎng)葉呢？

　　哦，我知道了，它一定喜歡冬天。要不，怎么身上開(kāi)滿(mǎn)了梅花？

　　1、短文有（   ）個(gè)自然段。

　　2、用“──”畫(huà)出文中一個(gè)打比方的句子。

　　3、描寫(xiě)春天美麗景色的成語(yǔ)有：

　　_________     _________     _________

　　九、小朋友，你知道那角角為何不發(fā)芽，不長(zhǎng)葉嗎？

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　　________________________________________________________十、你一定很喜歡小動(dòng)物吧！請(qǐng)選擇你最喜歡的一種動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)它的樣子，再寫(xiě)下來(lái)。

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　　(提醒：做完了題目，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正過(guò)來(lái)。這樣你就是一個(gè)做事有頭有尾的好孩子了。)