一．按順序背誦、默寫聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。
二．看拼音寫詞語(yǔ)（詳見《看拼音寫詞語(yǔ)試卷》）
三．同音字組詞。
工（ ） 升 魚 有 全 聽 風(fēng) 十
公（ ） 生 漁 友 泉 廳 豐 時(shí)
四．音近、形近字組詞。
樂（ ）車 云 月 早 馬 工 白 方 升 從 子 對(duì) 田 點(diǎn)
牙（ ）東 去 用 草 鳥 江 的 放 開 蟲 字 村 天 電
五．寫出帶有下面筆畫的字。
ノ： ヽ 一 丨 ㄥ ㄑ フ 乙 乚 乛 亅
六．寫出帶有下面聲母、韻母的字。
sh： zh： ch： c：
en： enɡ： in： inɡ：
七．寫出反義詞。
上（ ）大（ ）遲（ ）火（ ）反（ ）西（ ）去（ ）濕（ ）
黑（ ）壞（ ）關(guān)（ ）進(jìn)（ ）后（ ）短（ ）錯(cuò)（ ）抱（ ）
晴（ ）外（ ）
八．寫出下面字的筆順。
鳥： 牙、水、火、山、馬、正、向、可、西、來(lái)、東、方、好、放、聽、風(fēng)、浪、陰、車、里、出、寫、字、長(zhǎng)、書、她
九．按要求寫字。
上下結(jié)構(gòu)的字： 左右結(jié)構(gòu)的字：
半包圍結(jié)構(gòu)： 全包圍結(jié)構(gòu)：
十．加一筆，變成里一個(gè)字，再組詞。
人大（大山）大、月、二、十、了、口、日、么、云、牛、米、萬(wàn)
十一．?dāng)U詞
早（ ）（ ）（ ）水、火、人、手、工、才、中、正、來(lái)、江、白、子、方、頭、好、生、心、開、放、點(diǎn)、聽、天、風(fēng)、車、見、說(shuō)、出、面、口、書、對(duì)、住、小、村、
十二．填上合適的詞。
彎彎的（ ） 青青的（ ） 充足的（ ） 寬大的（ ）
（ ）的書法家 （ ）的眼睛 晶亮的（ ） 快樂的（ ）
一（ ）鳥 一（ ）兵 一（ ）氣 一（ ）魚
一（ ）花 一（ ）信 一（ ）樹 一（ ）腳印
十三．填寫詞語(yǔ)
（ ）（ ）紅旗 （ ）（ ）明珠 （ ）光（ ）色 （ ）日（ ）升
秋高（ ）爽 （ ）聲瑯瑯 鵝（ ）（ ）雪
十四．給寫面的字加上聲母、韻母和聲調(diào)。
uǐ ǒu ōnɡx ènɡ ài uō ái uà ánɡ ǐm ūsh
水手 中心 正在 說(shuō)來(lái)話長(zhǎng) 你們 出生
ān ūn ēi ónɡ uō ū iútóum m f àɡ y t r ái
山村 飛蟲 說(shuō)書 牛頭馬面 風(fēng)浪 陰天 人才
uǐf q ǎo f ē ànɡsh ǎo d t ónɡ
水分 青草 風(fēng)車 上升 早點(diǎn) 聽從
十五．把下面的詞語(yǔ)，排列成通順的句子。
1．寫字 懷素 從小 喜歡 就
2．神舟號(hào) 來(lái) 是從 中國(guó)
3．各種 有 顏色 菊花
4．人的 雙手 是 大腦 和 兩個(gè)寶
5．一年級(jí) 我們 小學(xué)生 是
6．水牛 河里 一頭 有
7．感謝 小草 給了它 水分 小河 充足的
8．大海 明月 睡覺了 抱著
9．不怕 也 菊花 冷 一點(diǎn)
10．好朋友 秋姑娘 她的 寫信 給
十六．補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1．我們
2． 一起去公元園玩
3．懷素是個(gè)
4．我喜歡吃的水果有 ，有 ，有 ，還有
5． 是 的家
6． 是教師節(jié)
7．元旦節(jié)到了，我們
8． 好朋友嗎
9． 真美呀
10． 幾歲啦
十七．背誦書后和練習(xí)1-6中要求背誦的詩(shī)文，并能默寫出來(lái)。
十八．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．一九二九 ， 冰上走。
2．彎彎的 邊，長(zhǎng)滿了 。
3．懷素 ，成了 書法家。
4． 千千萬(wàn)，一支護(hù) 軍。哪里有 ， 捉干凈。
5． 月 日是元旦節(jié)， 月 日是勞動(dòng)節(jié)， 月 日是植樹節(jié)。
6．北風(fēng) ，猛吹 ，鵝毛大雪飄落在 ， 結(jié)冰了。
7． 驚奇地喊著“媽媽， 瞧，玻璃窗上 ！”
8． 不鬧了， 不笑了，深夜 ， 睡覺了。
9．星期 晨，爸爸媽媽帶 看菊花。
10．再 一封給 孩子，別忘了給 裹上“冬衣”。
11． 黃浦江邊， 廣播電視塔，她 美麗的 ，叫 。
12．藍(lán)天是 的家，樹林是 的家，小河是 的家，泥土是 的家。
祖國(guó)的花朵，祖國(guó) 的家。
13． 一只快樂的 ，在兩棵大樹間 。
14．嫦娥姐姐 ，高興地 ：“小弟弟， 回去的 ，一定要把我?guī)?/p>
， 真想回家看看。”
15．魚戲蓮葉 ，魚戲蓮葉 ，魚戲蓮葉 ，魚戲蓮葉 。
16． 會(huì)做工， 會(huì)思考。 ， 創(chuàng)造。
