一、游樂(lè)園門(mén)前誰(shuí)在講故事？聽(tīng)聽(tīng)去。記得故事是講兩遍的哦!（5分）
1.知了很怕苦，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。（2分）
2.這么好聽(tīng)的故事，我來(lái)幫它想個(gè)題目吧: （1分）
3.我想對(duì)知了說(shuō): 。（2分）
二、聽(tīng)完了故事，來(lái)到字詞樂(lè)園，你有勇氣接受下面的挑戰(zhàn)嗎?
1.拼音博士請(qǐng)我們?yōu)槠匆魧?xiě)詞語(yǔ)，注意，別忘了把字寫(xiě)端正哦�。�8分）
zūn yán shùn jiān yú chǔn jiàn kāng
bō lán zhuànɡ kuò ào rán tǐng lì
2.請(qǐng)你為詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的正確讀音畫(huà)上橫線(xiàn)。（3分）
拮據(jù)(jù jū) 臟(zāng zàng)東西 動(dòng)彈(tán dàn)不得
擰(nìng nǐng)開(kāi) 飲(yǐn yìn)馬溪邊 一唱一和(hè hé)
3.下面的組詞肯定難不倒聰明的你，當(dāng)然，還是細(xì)心點(diǎn)好。（8分）
幻（ ） 稍（ ） 辯（ ） 徽（ ）
幼（ ） 梢（ ） 辨（ ） 微（ ）
4.下列句子中括號(hào)里的詞，只有一個(gè)最恰當(dāng)，請(qǐng)你在它下面畫(huà)上橫線(xiàn)。（3分）
(1)我們要像魯迅先生那樣( 珍惜 愛(ài)惜 )時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。
(2) 上課鈴響了，原來(lái)熱鬧的課室一下子（寂靜 安靜 平靜）下來(lái)。
(3)松贊干布在拉薩隆重地(接見(jiàn) 迎接)了文成公主。
三、走出字詞樂(lè)園，我們?cè)俚骄渥佑螛?lè)場(chǎng)去逛一逛。
1.鸚鵡先生說(shuō)了幾句不完整的話(huà)，請(qǐng)你幫它補(bǔ)充完整吧。（2分）
�。�1）我們不僅要好好學(xué)習(xí)， 。
�。�2）即使他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好， 。
2.病句門(mén)診快要到了，你來(lái)當(dāng)一回小醫(yī)生吧。（用修改符號(hào)在原句上改正）。（3分）
（1）昨天傍晚下了整整一夜的暴雨。
（2）邊防戰(zhàn)士日夜愛(ài)護(hù)著祖國(guó)的邊疆。
�。�3）打藍(lán)球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我很感興趣。
四、讓我們走進(jìn)"積累和運(yùn)用大觀園"去一試才華吧。（11分）
1.田園竹外桃花三兩枝， 。（1分）
2.日出江花紅勝火, 。（1分）
3.在關(guān)于守信用的名言中，給我印象深刻的是： 。（1分）
4.本學(xué)期有關(guān)堅(jiān)毅意志的四字詞語(yǔ)有： 、 （2分）
5.在本學(xué)期有關(guān)天氣的諺語(yǔ)中，我覺(jué)得最有趣的是 。（1分）
6.這次測(cè)試當(dāng)中，小芳取得了不錯(cuò)的成績(jī)，她非常驕傲，我考慮用"
"這條歇后語(yǔ)來(lái)提醒她。（1分）
7.在本冊(cè)書(shū)中有很多意思深刻的句子，我最喜歡這句話(huà)：（2分）
8．《獨(dú)坐敬亭山》的作者是唐朝著名詩(shī)人 ，是我國(guó)古代著名詩(shī)人之一，被人稱(chēng)為" "。
五、語(yǔ)文樂(lè)園的總經(jīng)理要考考你的口語(yǔ)交際能力哦！不用怕，認(rèn)真讀讀題目，相信你一定能過(guò)關(guān)的�。�5分）
李小東同學(xué)上課突然暈倒了，老師和幾位同學(xué)把他送去了中山一院急診室。班主任王老師讓張大林同學(xué)打電話(huà)告訴李小東同學(xué)的家長(zhǎng)。電話(huà)已經(jīng)接通，談話(huà)開(kāi)始。假如你是張大林，你會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)你寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
張大林：
家長(zhǎng)：是的，我是。
張大林:
家長(zhǎng)：非常感謝老師和同學(xué)們的熱心幫助!
張大林:
家長(zhǎng): 好的,我馬上過(guò)來(lái)!
張大林 :
家長(zhǎng):再見(jiàn)!張大林同學(xué)!
六、相信你一定很累吧，來(lái)，讓我們到課文里好好放松一下。（5分）
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊， ；漓江的水真清啊， ；漓江的水真綠啊， 。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。（3分）
以上這段話(huà)選自課文《 》，這段話(huà)主要用了 修辭方法具體寫(xiě)出了漓江水的特點(diǎn)（2分）
七、這里有一篇非常感人的文章等著你來(lái)欣賞呢。我們一起進(jìn)去看看吧。（15分）
一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢(xún)問(wèn) 盤(pán)問(wèn)）："請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？"店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說(shuō)）就把他攆出了店門(mén)。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩："告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嗎？"男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)："你有多少錢(qián)？""1美元。""孩子，現(xiàn)在上帝的價(jià)格正好是1美元。"老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶"上帝之吻"牌飲料說(shuō)："
。"
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道："叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！"
幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去�？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。
帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅游去了。
后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)："年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是① 。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝……感謝上帝，是他② 賜給了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！"
★這里有幾個(gè)問(wèn)題考考你，相信你一定能做對(duì)，注意不要漏題哦
1.劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。（2分）
2.我能為短文想一個(gè)好題目。（2分）
3.聯(lián)系上下文，我知道文中最后一個(gè)自然段應(yīng)填入的詞語(yǔ)是① 、② 。（2分）
4.為第3自然段補(bǔ)寫(xiě)老頭說(shuō)的話(huà)。（3分）
5.雙引號(hào)的作用有：①表示說(shuō)話(huà)的內(nèi)容；②表示特定稱(chēng)謂；③表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)，下面句子中雙引號(hào)的作用是：（填序號(hào)）（2分）
�。�1）從貨架上拿了瓶"上帝之吻"牌飲料。（ ）
（2）老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)："你有多少錢(qián)？" （ ）
6.通過(guò)文中的這句話(huà) ，可以看出邦迪是一個(gè) 的孩子。（4分）
八、臨離開(kāi)游樂(lè)園前，讓我們寫(xiě)寫(xiě)心里話(huà)吧，在生活中，你一定有許多想說(shuō)不敢說(shuō)或想說(shuō)不能說(shuō)的話(huà)。也許，你和小伙伴發(fā)生了誤會(huì)，卻不好意思澄清；也許你想向老師訴說(shuō)心中小小的委屈；也許你無(wú)意中傷了媽媽的心，卻不敢道歉；也許你想對(duì)爸爸抽煙的行為進(jìn)行勸誡；也許你想給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶寄去深深的思念……請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，仿佛你面對(duì)的就是他（她），用手中的筆，以"我想對(duì)××說(shuō)"為題，寫(xiě)下你心中最想說(shuō)的話(huà)。注意要把內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)句要通順。寫(xiě)完后，如果可以的話(huà)，建議你給他（她）看看。相信人與人之間的溝通可以讓生活變得更加美好。（30分）
350
結(jié)束語(yǔ)：我們一路游玩觀光、一路歡歌笑語(yǔ)。留下了許多深深的腳印。請(qǐng)回顧一下游玩的過(guò)程，看看你有沒(méi)有唱錯(cuò)了歌譜、走錯(cuò)了路。好好檢查矯正，你將少了很多遺憾。好，時(shí)間不早了，同學(xué)們，再見(jiàn)！
