一、積累運用

　　1、看拼音寫詞語（8′）

　　dàng　yàng　　　wàng　xiǎng　　shòu　xuē　　kāng　kǎi

　　()()(）()

　　jiǎo　jiàn　　　piāo　yì　　tiě　xiù　　tǎng　ruò

　　()()(）()

　　2、根據拼音寫同音字（4′）

　　juàn( )戀　　試（）疲（）羊（）

　　líng()聽（）羊（）寒年（）

　　3、想想學過的課文，寫詞語（2′）

　　①形容“莫泊桑”的詞語：、

　　②形容“煙臺的海”特點的詞語、

　　4、下列詞語使你聯想到什么詞語，照樣子寫在括號里。（4′）

　　例：黃河（波瀾壯闊）

　　半截蠟燭（）雙龍洞（）海洋（）

　　盧溝橋（）

　　5、填上歇后語（2′）

　　奶奶不喜歡看足球比賽，更不了解足球比賽的規則，真是。

　　6、下面四幅對聯貼貼在哪兒合適？（2′）

　　①學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。②萬千星斗心胸里，十二時辰手腕間。③綜聲繪香繪聲繪影，有水有山有物有人。④聞香下馬，知味停車。

　　飯店（）書店（ ）

　　鐘表店（） 攝影店（）

　　7、選擇正確的答案（8′）

　　①黑體字意思相同的一項是（）a弄虛作假狐假虎威b窮途末路無窮無盡c情不自禁弱不禁風d滔滔不絕瀕臨絕境

　　②下列成語都運用了同一種修辭手法的一組是（）a 呆若木雞炮火連天伶牙俐齒口是心非b 一日三秋怒發沖冠千鈞一發肝腸寸斷c草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內荏d如虎添翼星星之火杯水車薪事半功倍

　　③橫線上應填的正確詞語是（）

　　季羨林先生那種樸實平和的，那種寬厚仁慈的　至今還在我心中留有　的印象。

　　a 品德、風度、深刻b品質、胸懷、深刻C 習慣、態度、深遠d習氣、意志、深厚

　　④課文的作者有一組是錯的，請找出來。（）

　　a 《珍珠鳥》巴金

　　b《夾竹桃》季羨林

　　C 《暮江吟》 白居易

　　d 《鳥的天堂》巴金 e《草原》 老舍

　　8、判斷下面的句子的說法是否正確。對的打“√”，錯的打“×”（4′）

　　①、《如夢令》作者是李清照寫的。（）

　　②、“童孫未解供耕織”中的“耕”是指耕田，需要用木犁將土翻松（）

　　③、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩是描寫春天的（）

　　④、我想和大家談一談“合作”的話題，這個句子中的雙引號表示強調指出（）

　　9、根據課文內容填空。（15′）

　　①、在1—6年級課文中，出現了許多中外名人，其中，你印象最深的（最崇拜的）是　　　，因為　　　　　。

　　②、杜甫生平第一首快詩的題目是　　　　　，古代有許多憑借事物寄予自己思想感情你能請寫下一句嗎？。

　　③、孔子從司空見慣的流水中看出了深奧的道理，在他看來，水是　　，它好像有德行，有　　　，有　　　，好像　　　　。由水的特性，我們還能聯想到一些詩句，如李白的“　　　　　　　　　，疑是銀河落九天“，還有朱熹的“　　　　　　　？為有源頭活水來。”其實，《長江之歌》的有些詩句也正表現了水的特性，詩中能表現水“是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行”的句子有　　　　　　　　　。

　　④、我們愛你—的清香，的醇美，

　　的光潔絢麗，的天工巧奪。

　　二、閱讀理解。

　　（一）

　　敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞發明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

　　1、寫出下列詞語的近義詞。（1′）

　　凝聚——（

　　）

　　教誨——（

　　）

　　2、這段話從三個方面寫出老師對我們的教誨和幫助：（1）

　　；（2）；（3）。（3′）

　　3、“日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。”讀著這句話，我不禁想起一句詩：

　　。（1′）

　　4、“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”這句話用了修辭手法，強烈地表達學生們對母校老師的思想感情。請仿照這個句子，把下列句子補充完整。

　　在我們心中，您是， 您是，您是。（5′）

　　（二）追趕承諾（10分）

　　百事可樂的總裁卡爾．威勒歐普到科羅拉多大學演講的時候，有一個名叫杰夫的商人通過演講會的主辦者約卡爾見面談一談。卡爾答應了，但只能在演講完后，而且只有15分鐘的時間。

　　杰夫就在大學禮堂的外面坐等。

　　卡爾興致勃勃地為大學生們演講，講他的創業史，講間業成功必須遵循的原則，不知不覺中時間已過了與杰夫約定的見面時間，顯然他已忘記了與別人和約定。

　　正當卡爾繼續致很高地演講時，他發現一個人從禮堂外推門，徑直朝臺上走來。那人一直走到他的面前，一言不發放下一張名片后轉身離去。卡爾拿起名片一看，北面寫著：“您和杰夫．荷伊在下午兩點半有約在先。”卡爾猛然醒悟。一邊是需要分說服并且灌輸百事可樂思想的大學生們，他們是他企業發展的目標甚至是動力，而另一邊只是一個名不見經傳向他請教的商人。卡爾沒有猶豫，他對大學生們說：“謝謝大家來聽我的講演，本來我還想和大家繼續探討一些問題的，但我有一個約會，而且現在已經遲到了。遲到已經是對別人的不禮貌，我不能失約，所以請大家原諒，并祝大家好運。”

　　在雷鳴般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂，他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的一切，結果，原來定好的15分鐘時間他們一直交談了30分鐘。

　　不論我們的目標有多么偉大，劃者有多少偉大的事業等待我們去做，我們一定要遵守自己的承諾并且去做好它。因經經間和做人的成功秘訣中最不能缺少的兩個字就是—誠信。

　　1、“滔滔不絕”在文中是形容卡爾說話的。請再寫出兩個形容人說話方面的成語：

　　、

　　。（3′）

　　2、你認為大學生們“雷鳴般的掌聲”中包含著什么？請寫出兩點（2′）

　　（1）

　　（2）

　　3、讀了這個故事，你知道卡爾追趕的承諾是什么嗎？請用文中的一個詞語，這個詞是

　　。（1′）

　　4、如果卡爾真的失約了，你將怎樣看待百事可樂公司和他本人？（2′）

　　5、請你為百事可樂公司設計一條宣傳公司形象的廣告語（2′）

　　三、根據要求寫話（2′）

　　明天，你就小學畢業了，請你向一位老師或一位同學寫一段臨別贈言。

　　四、習作（30′）

　　六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興、或得意、或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。不少于450字。