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2009-08-19 22:35:34
語(yǔ) 文 部 分(滿分為40分)
一、詞語(yǔ)練習(xí)。(11分)
1、先用“望”組成六個(gè)詞語(yǔ),再分別填入下文中:(3分)
凡卡( )得到幸福,但他受盡了老板的折磨,生活沒(méi)有( )。他給爺爺寫(xiě)信,( )爺爺能來(lái)接他回家,這是他美好的( )。信寄出后,他整天等待著。半年過(guò)去了,爺爺沒(méi)有來(lái)信,他很( )。一年后,家里捎來(lái)信,說(shuō)爺爺死了,凡卡徹底( )了。
2、按要求改寫(xiě)句子。(8分)
(1)、孫雅說(shuō)她叔叔是位優(yōu)秀教師。(換成直接引用)
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(2)、看到那數(shù)不盡的楓樹(shù),誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?(用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不管……都……”,句子意思不能變。)
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(3)、墻壁上,一只蟲(chóng)子在艱難的往上爬,爬到一大半,忽然滾落下來(lái)。這是它又一次失敗的記錄,然而,過(guò)了一會(huì)兒,它又沿著墻根,一步一步地往上爬了。
一個(gè)人注視著這只蟲(chóng)子,感嘆的說(shuō):“ 。” 另一個(gè)人注視著蟲(chóng)子,禁不住嘆了口氣說(shuō):“ 。”
兩個(gè)人的判斷告訴我們(寫(xiě)哲理文句):
。
二、判斷下列各題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5%)
1、“蘇軾與他的兄弟蘇轍情同手足,讓后人敬仰。”這句話中的“兄弟”讀“xiōng dì”。 ( )
2、指一個(gè)人寫(xiě)作才能杰出,所寫(xiě)詩(shī)文生動(dòng)優(yōu)美,我們可以用“生花妙筆”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。 ( )
3、“無(wú)錫的春天是個(gè)美麗的城市。”這句話是正確的。 ( )
4、“養(yǎng)育之恩,我怎能忘?”與“養(yǎng)育之恩,我不能不牢記。”意思相同。 ( )
5、諸葛亮、劉備、曹操和武松都是《三國(guó)演義》里的主要人物。 ( )
三、閱讀理解
親情(14%)
看完電視以后,老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話,直到九點(diǎn),那端才響起兒子的聲音:“爸,什么事?”他忙問(wèn):“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有?寒潮快到武漢了,厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給寄。”
兒子漫不經(jīng)心地說(shuō):“不要緊的,還很暖和呢,到冷了再說(shuō)。”老王還在絮絮叨叨,兒子不耐煩了,“知道了,知道了。”說(shuō)完就擱下了電話。
他剛準(zhǔn)備再(拔 撥)過(guò)去,鈴聲突然響了起來(lái),是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的,聲音有點(diǎn)發(fā)顫:“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),北京今天要到寒潮,你加了衣服沒(méi)有?”疾風(fēng)陣陣,穿過(guò)窗戶縫隙(趁 乘)虛而入,他還來(lái)不及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏(tì)。
老母親急了 已經(jīng)感冒了不是 怎么這么不聽(tīng)話 從小就不愛(ài)加衣服 絮絮叨叨的,從他七歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起。他趕緊(截住 停下):“媽,你那邊天氣怎么樣呀?”母親回答道:“雪還在下呢!”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨,他深深(擔(dān)心 牽掛)的,是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢,卻忘了給北風(fēng)四起的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)七十的老母親。
人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己有點(diǎn)發(fā)懵(měnɡ)。
1、選擇括號(hào)內(nèi)合適的字詞,用“~~~~~劃出來(lái)。(2%)
2、給文中第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2%)
3、選用文中的詞語(yǔ)填空。(3%)
(1)老王對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、老王母親對(duì)老王的關(guān)愛(ài),同樣表現(xiàn)為他們說(shuō)話時(shí)的 。
(2)對(duì)于父親的叮囑,兒子的態(tài)度是 。
對(duì)于老母親的叮囑,老王的表現(xiàn)是 。
4、老王為什么“不由自主地愣住了”?(2%)
5、你是怎么理解“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?”這句話的?(2%)
6、請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勯喿x短文之后的感受。(3%)
四、創(chuàng)意習(xí)作:(10分)
請(qǐng)你在下面的詞語(yǔ)中任意選擇三個(gè),創(chuàng)編一則小故事,試著說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。內(nèi)容完整,中心突出。題目自擬(300字左右)
小草、沙粒、水珠、大象、陽(yáng)光、森林、月亮、小溪

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