班級 姓名

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhàng dān chì rè ān yì chén jìn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在括號內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3.5分)

　　不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們( )、( )地工作。在老師的教育下，我們學(xué)到了許多知識，讀懂了寓言故事( )、( );也認(rèn)識了許多令我敬佩的人，有( )的彭德懷，有( )的海倫，有( )的孔子。

　　三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點(diǎn)字的音、義，其中全對的一組是( )。2%

　　1、鳥喙(huì) 汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)

　　2、衣冠(ɡuàn) 金碧輝煌 芳草如茵(草地)

　　3、愜(qiè)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯

　　4、蜷(quán)曲 桀驁不訓(xùn) 要(簡要)言不煩

　　四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。(2分)

　　走進(jìn)樹林，空氣格外( )。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!

　　五、按要求寫句子。(3分)

　　1、把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。

　　① 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

　　② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。

　　2、長城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問句)

　　3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生。”如果請你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會寫：

　　六、綜合修改(文中有6處錯(cuò)誤。)6分

　　今年夏天，天氣嚴(yán)熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、

　　青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。

　　七、按要求填空。(12.5分)

　　1、冬天，深褐色的海面顯得很 。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常

　　。 涌浪像 ，從北邊的天際

　　、 地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出 的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。

　　2、太陽升起來了，在湖山的上空 ，茶園也被

　　。采茶姑娘 。她們

　　嫩芽。

　　3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》

　　一詩中有“ ， ”這樣一句，就說明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個(gè)道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這一句，說明的是 的道理。

　　4、我們知道5月12日是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代

　　詩人也曾經(jīng)寫過不少表達(dá)對父母感恩的詩，請你選擇你熟悉的一句詩來：

　　， 。

　　5、《感動中國》2005年度人物頒獎(jiǎng)詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎(jiǎng)人物是： 、 。(2分)

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)

　　1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因?yàn)樯�活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。

　　社會生活中，每一個(gè)人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

　　臺灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行(háng xíng )都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。

　　培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結(jié)心城 四海枯竭 叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞。 欣賞是一種給予(jǐyǔ gěi yǔ )， 一種馨香， 一種溝通與理解 ，一種信賴與祝福。

　　1、用“ ”在文中括號內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

　　2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠實(shí)、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱柼钊牒竺娴睦ㄌ杻?nèi)。(3分)

　　姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )

　　3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)

　　鐘愛有加：

　　脫胎換骨：

　　初出茅廬：

　　4、給短文加一個(gè)題目，寫在開頭橫線上。(2分)

　　5、給最后一段下劃線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　6、仔細(xì)閱讀短文，把最令你感動的一個(gè)地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。(3分)

　　7、聯(lián)系上下文，寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

　　8、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們：欣賞是 ，我們在生活中要 。(4分)

　　九、習(xí)作。(35分)

　　讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學(xué)、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作。題目自擬，400字左右。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案

　　一、 看拼音寫詞語。(每個(gè)詞語一分，寫錯(cuò)不得分。)

　　憧憬 揣摩 嚴(yán)峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸

　　二、 認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。

　　(每個(gè)空格0.5分，最后兩個(gè)空格根據(jù)學(xué)生的回答批閱。)

　　廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數(shù)

　　同甘共苦 不屈不撓 循循善誘

　　三、 讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。(每空格0.5分)

　　清新 清澈 清爽(清甜) 清脆

　　四、 按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對即可)

　　1、只要我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球就會更好地造福于我們的子孫后代。

　　2、長城在世界歷史上怎么不是一個(gè)偉大的奇跡呢?(沒有問號扣0.5分)

　　3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時(shí)候請做到輕聲細(xì)語。

　　五、 綜合修改(文中有6處錯(cuò)誤，每處一分)

　　1、嚴(yán)—炎 ;2、“每天”和“常常”任意去掉一個(gè);3、大人去掉;4、老年人后的“，”改為“。”;5、向—像;6、“非常”和“極了”任意去掉一個(gè)

　　六、 按要求填空。(第一兩題，每橫線0.5分;第三—五兩題，每橫線1分)

　　一、二題答案略。

　　3、識廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實(shí)踐。

　　4、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　5、費(fèi)俊龍 聶海勝

　　七、 閱讀短文，完成練習(xí)。

　　1、欣喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ (每個(gè)一分)

　　2、(4) (5) (2) (每個(gè)一分)

　　3、每個(gè)兩分，意思寫對即可。

　　鐘愛有加：十分喜愛。

　　脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。

　　初出茅廬：比喻剛進(jìn)入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經(jīng)驗(yàn)。

　　4、欣賞是一種善良或?qū)W會欣賞(意思寫對即可，2分)

　　5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一個(gè))

　　6、答案略(3分一個(gè))

　　7、學(xué)會欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產(chǎn)生善念，使被欣賞者產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力。

　　8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個(gè)小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們在生活中要學(xué)會欣賞別人。(每個(gè)橫線1分)

　　八、 習(xí)作。

　　優(yōu)秀( 35分—31.5分)：內(nèi)容具體，有條理，感情真實(shí)，語句流暢，基本五錯(cuò)別字。

　　良好(31分—26分)：內(nèi)容較具體，條理較清晰，能適時(shí)地寫出自己的情感，語句較通順，錯(cuò)別字不超過5個(gè)。

　　及格(25分—21分)：內(nèi)容簡單，條理不清，沒有的真情實(shí)感，語句混亂，意思表達(dá)不清，錯(cuò)別字較多。

　　不及格(21分以下)：偏題、離題之作。