教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)長(zhǎng)度單位名稱之間的換算。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　米與千米之間的換算方法

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，探索新知；

　　1、出示情景圖：

　　師：師：今天我們一起去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游好嗎？（出示小精靈和數(shù)學(xué)王國(guó)，圖，小精靈說(shuō)：歡迎聰明同學(xué)來(lái)數(shù)學(xué)王國(guó)游玩�。�

　　2、選鑰匙開(kāi)門（先出示第一道門，再出示第二道門，然后出示第三道門）

　　第一道門：小精靈：這扇門有二把鎖，（二把鎖分別標(biāo)上：400厘米，5分米）下面這里有很多把鑰匙（4分米、4毫米、5毫米、4米、50毫米），你會(huì)選鑰匙開(kāi)鎖了嗎？能說(shuō)說(shuō)為什么？

　　第二道門：小精靈：這扇門同樣有兩把鎖（兩把鎖分別標(biāo)上：3千米、5000米），下面這里有4把鑰匙（3000米、300米、5千米、50千米）

　　你會(huì)選嗎？你知道為什么嗎？

　　小結(jié)把千米和米之間換算的方法。

　　第三道門：鎖上標(biāo)有5千米-2000米、1000米+4千米

　　6把鑰匙分別是：3千米、5千米、3米、5000米、5米、3000米。

　　讓學(xué)生先選后說(shuō)想法。

　　二、鞏固、運(yùn)用（出示數(shù)學(xué)王國(guó)里的數(shù)學(xué)景象）

　　師：嘩！數(shù)學(xué)王國(guó)多美呀！有樹(shù)，有花，還有……。

　　1、看一看大樹(shù)有多高。（把教材第八頁(yè)的做一做設(shè)計(jì)成填寫大樹(shù)的高度）

　　2、同學(xué)們來(lái)到雙胞胎村，有好多小朋友來(lái)到村口迎接同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)找一找，誰(shuí)跟誰(shuí)是同一胞。

　　3、摘蘋果（出示蘋果樹(shù)，樹(shù)上掛有很多蘋果，每個(gè)蘋果寫上帶有長(zhǎng)度單位的加法算式和減法算式）

　　4、好客的小朋友們帶同學(xué)們到數(shù)學(xué)奧宮去玩，數(shù)學(xué)奧宮距離雙胞胎村200千米。他們?cè)缟?時(shí)乘汽車出發(fā)，汽車平均每小時(shí)50千米，中午12時(shí)能到達(dá)嗎？

　　三、全課總結(jié)

　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你游數(shù)學(xué)王國(guó)你的有什么收獲！