練習(xí)目的：

　　通過鞏固，使學(xué)生熟練地掌握有余數(shù)的除法的含義，提高口算和筆算有余數(shù)除法的能力。

　　練習(xí)過程：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　1、4×7-28=34-5×6=4×8-24=

　　2、在（）里最大能填幾？（略）

　　3、根據(jù)題意寫出橫式。

　　（1）有8個(gè)蘋果，平均放在4個(gè)盤里，每盤放2個(gè)。列式：（略）

　　（2）有8個(gè)蘋果，平均放在3個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？還余幾個(gè)蘋果？

　　（3）有8個(gè)蘋果，平均放在2個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？還余幾個(gè)蘋果？

　　4、計(jì)算：（用豎式計(jì)算）

　　37÷449÷632÷525÷7

　　5、完成教材P54第5題。下面的計(jì)算對(duì)嗎？

　　（1）48÷5=9…………3（）

　　（2）33÷7=5…………2（）

　　（3）63÷8=7…………7（）

　　（4）5×6+4=34

　　6、當(dāng)師傅。（完成教材P54第6題：有29片扇葉，每臺(tái)電扇裝3片，這些扇葉可裝多少臺(tái)呢？）

　　7、把計(jì)算卡片分一份。（P54第7題）

　　8、求彩帶的長(zhǎng)度。

　　一個(gè)8邊行，每邊長(zhǎng)3厘米，一條彩帶圍一周后還剩下2厘米，求這條彩帶長(zhǎng)多少厘米？

　　二、全課總結(jié)。（略）

　　三、補(bǔ)充思考。（與家長(zhǎng)同學(xué)習(xí)）

　　（1）把10枝筆平均分給3個(gè)同學(xué)，每人得幾枝？還剩幾只？

　　（2）有羽毛球23個(gè)，如果每盒里裝5個(gè)，可以裝幾盒，還剩幾盒？

　　（3）有42個(gè)蘿卜，每袋裝8個(gè)，可以裝幾袋？還剩幾個(gè)？

　　四、下課。