第一部分  基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　zhù  hè    huǎn  hé   xùn  sù   xiǎng  shòu 

　　(        )  (        ) (         ) (          ) 

　　quán  tou   jiāo  kě   tuò   mo      shuǐ  guàn

　　(        )  (         ) (         )  (         )

　　二、比一比，再組詞。（8分）

　　恰(        )   緩(        )   惱(         )   墊(        )

　　給(        )   暖(        )   腦(         )   熱(        )

　　掩(        )   輸(        )   默(         )   推(        )

　　淹(        )   偷(        )   墨(         )   稚(        )

　　三、詞語(yǔ)填空。（6分）

　　（    ）顏（    ）色       （   ）出（   ）外

　　   左（    ）右（    ）       一（   ）不（   ）

　　（   ）（   ）無(wú)  聲          誠(chéng)（   ）誠(chéng)（   ）

　　四、給線的字選擇正確的義項(xiàng)。（6分）

　　1、沉：A、沉入水中    B、重，分量大    C、深入，程度深

　　（1）一個(gè)大浪鋪天蓋地打過(guò)來(lái)，小船沉了。（      ）

　　（2）爸爸的話(huà)引起我的沉思。（      ）

　　2、撐：A、支，支持    B、用篙使船前進(jìn)   C、使張開(kāi)

　　（1）下雨了，快把雨傘撐開(kāi)吧！（       ）

　　（2）他盡力地支撐著不使自己倒下。（       ）

　　3、抽：A、從事物中提出一部分    B、植物長(zhǎng)出

　　       C、用細(xì)長(zhǎng)的，軟的東西打

　　（1）樹(shù)木抽出了新的枝條。（      ）

　　（2）他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。（      ）

　　五、選詞填空。（6分）

　　神氣十足     垂頭喪氣

　　1、打了勝戰(zhàn)的公雞(            )昂首挺胸邁步。

　　2、唉，又犯錯(cuò)誤了！小明(            )地回家。

　　異口同聲      七嘴八舌

　　1、看到精彩的表演，人們(            )地喊：“好！”

　　2、看到那輛小車(chē)撞倒了行人卻狂奔而去，人們(            )地議論著。

　　竭力    賣(mài)力    用力

　　1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭，想（     ）制止哭出聲來(lái)。

　　2、這是你出的主意，難怪你那么（      ）地宣傳呢！

　　六、默寫(xiě)古詩(shī)。（1+3+2分）

　　游子吟

　　                   ，              。

　　                   ，              。

　　                   ，              。

　　請(qǐng)你用一兩句話(huà)贊美一下你的母親。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

　　（一）閱讀課文片斷，回答下面問(wèn)題。（15分）

　　    輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。

　　一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。

　　噢   謝謝你    醫(yī)生說(shuō)    你叫什么名字

　　“阮恒。”

　　1、短文一共有（   ）個(gè)自然段。（1分）

　　2、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

　　3、“迫在眉睫”這個(gè)詞的意思是                         。課文中說(shuō)“輸血迫在眉睫”，那是因?yàn)槿绻�不及時(shí)給小姑娘輸血，她就會(huì)因?yàn)?nbsp;                                        。（2+2分）

　　4、“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)”說(shuō)明阮恒              

　　                                            。（3分）

　　5、“忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。”“放下去”說(shuō)明阮恒          

　　                            ，但后來(lái)“又舉起來(lái)”，是因?yàn)樗�想�?nbsp; 

　　                                    。（2+2分）

　　（二）閱讀下面短文，回答下面問(wèn)題。（15分）

　　   1975年8月的一天，朱德同志到青島市工藝美術(shù)廠視察。工人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的愛(ài)戴之情，把朱德同志最?lèi)?ài)看的那幅《三峽夕行》的貝雕畫(huà)，精心包裝起來(lái)，趁他去參加的工夫，放到了轎車(chē)上。

　　回到住地，朱德同志見(jiàn)到這幅畫(huà)，問(wèn)明了原因，就讓康克清把畫(huà)送回去。

　　康大姐奉命帶著畫(huà)到了工廠，親切地解釋說(shuō)：“工廠同志們的心意，朱德同志放下了，但這幅畫(huà)要退給你們。朱德同志讓我轉(zhuǎn)告大家：第一條，黨中央有規(guī)定，不準(zhǔn)收送禮物。第二條，咱們國(guó)家正在建設(shè)，應(yīng)當(dāng)拿去換外匯……”

　　康克清同志走后    工藝美術(shù)廠負(fù)責(zé)人韓志蘭捧著這幅畫(huà)   來(lái)到工廠中間激動(dòng)地說(shuō)    同志們   朱委員長(zhǎng)把這幅畫(huà)送回來(lái)啦

　　“為啥要送回來(lái)？”工人們都驚異地問(wèn)。

　　“朱委員長(zhǎng)讓咱們拿去換外匯！”

　　多么好的朱德同志啊！每沒(méi)貝雕工作看到《三峽夕行》這幅畫(huà)，就想起朱德同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的崇高品德。

　　1、本文共有（    ）個(gè)自然段。（1分）

　　2、         寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

　　親切（       ）      驚異（       ）

　　3、         在第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

　　4、         文中加橫線的“工人同志們的心意”指的是什么？（2分）

　　5、         朱德同志送回畫(huà)的原因的什么？（3分）

　　6、         工人送畫(huà)給朱德同志，是為了表達(dá)                     

　　                          ，朱德把畫(huà)送回去表現(xiàn)了他        

　　                                                   。（2+2）

　　第三部分：習(xí)作（30分）

　　寫(xiě)一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯。