教學(xué)要求：

　　１、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得顏色使我們的生活多姿多彩；培養(yǎng)學(xué)生喜歡色彩、熱愛生活的情感。

　　２、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想像力，仿照本詩編寫一段詩。

　　３、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　續(xù)寫小詩。

　　教學(xué)方法：

　　自主學(xué)習(xí)法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課前搜集有關(guān)各種顏色所代表的意義的資料。

　　2、薩克斯音樂及多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間：　2課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、談話導(dǎo)入

　　１．同學(xué)們，請(qǐng)你想像一下，如果沒有顏色，這個(gè)世界將會(huì)是什么樣子？（學(xué)生回答）

　　２．來，現(xiàn)在讓我們一起重溫這多姿多彩的生活，感受由色彩裝點(diǎn)的生活給我們帶來的樂趣吧。

　　學(xué)生欣賞課件。（課件內(nèi)容是：五顏六色的風(fēng)景、服飾等）

　　你有什么感受？?

　　３．導(dǎo)入新課。

　　今天，我們一起感受五彩繽紛的色彩給我們的生活帶來的情趣。

　　板書課題：愛什么顏色。齊讀課題。

　　二、初讀課文，自學(xué)生字

　　１．自讀課文，掃清文字障礙，自學(xué)生字“蔚、戰(zhàn)、疆、威”。

　　２．分小組交流、匯報(bào)自學(xué)生字情況。

　　三、讀中感知，讀中感悟

　　１．找三名同學(xué)分小節(jié)朗讀課文。

　　作者都喜歡什么顏色，為什么喜歡？自己體會(huì)作者表達(dá)的情感。

　　2、你最喜歡哪個(gè)小節(jié)，美美地讀一讀，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　3、配樂朗讀。

　　全班同學(xué)哪個(gè)學(xué)生喜歡哪個(gè)小節(jié)就隨著音樂讀這個(gè)小節(jié)。

　　四、課文延伸、發(fā)散。

　　1、你最喜歡什么顏色，什么東西的顏色是這樣的，你也來編一段小詩。

　　2、學(xué)生在全班交流自己編寫內(nèi)容。

　　六、總結(jié)課文

　　師：同學(xué)們，生活是五彩繽紛的，讓我們用喜歡的色彩去裝點(diǎn)絢麗的生活，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的生活吧！

　　第二課時(shí)

　　一、認(rèn)讀字詞。

　　二、教學(xué)生字。

　　三、書寫。

　　四、作業(yè)。