13、海洋——21世紀(jì)的希望

　　學(xué)什么

　　通過(guò)學(xué)習(xí)課文了解海洋與人類(lèi)社會(huì)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)的情感。

　　怎么學(xué)

　　讀拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得最規(guī)范最美觀(guān)

　　Kāng kǎi ynchng Li suān Wēi  xi ji   zh

　　二、填字成詞

　　波濤（     ）（     ）     無(wú)（     ）無(wú)（     ）   喜怒（     ）（     ）

　　望洋（     ）（     ）    大顯（     ）（     ）    一（     ）（     ）

　　測(cè)一測(cè)

　　一、讀下列句子，并在“□”處填上標(biāo)點(diǎn)，并寫(xiě)出其作用。

　　1、在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能□望洋興嘆□                    。

　　2、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油□，天然氣□煤□鐵□銅□錫□錳□硫等。

　　3、科學(xué)家們?cè)缇秃舫省跞祟?lèi)應(yīng)該向海洋索取食物□

　　4、她終于想到一個(gè)主間□，把裝著情報(bào)的小金屬管茂在半截蠟燭內(nèi)。

　　二、選出和前一對(duì)詞關(guān)系最相似的一組，對(duì)“√”。

　　1、牙刷：刷牙

　　A、顏色：圖畫(huà)    B、肥皂：洗衣    C、布：紡織     D、飛機(jī)：降落

　　2、樹(shù)枝：樹(shù)

　　A、課本：書(shū)包    B、襪子：衣服    C、蔬菜：水果   D、手指：身體

　　3、醫(yī)生：病人

　　A、爸爸：哥哥   B、朋友：鄰居   C、老師：學(xué)生  D、教養(yǎng)員：幼兒園

　　三、正確選用“的、地、得”填入句中括號(hào)里。

　　秋天，梧桐樹(shù)（   ）葉兒黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，悠悠（    ）飄舞在空中，如金色（    ）蝴蝶。菊花卻開(kāi)（    ）那么熱鬧，有紅（    ），紫（    ），黃（    ），白（    ）……一串紅色不示弱，熱烈（    ）怒放著，紅（    ）那么嬌艷，那么可愛(ài)。

　　四、按要求寫(xiě)句子（各一句）。

　　?（1）表示學(xué)習(xí)方面的諺語(yǔ)：________________________________________

　　?（2）你最喜歡的一句歇后語(yǔ)：_______________________________________?

　　?（3）你最喜歡的一句名言警句：_____________________________________

　　?（4）你最喜歡的一句古詩(shī)：?_________________________________________

　　再提高

　　閱讀短文，并完成練習(xí)：

　　大海的呼吸

　　①大海會(huì)呼吸嗎？是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜、令人生畏。你到海邊去看看；那海浪一起一伏地涌向岸邊，習(xí)濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒(méi)了，沙灘和巖石都不見(jiàn)了。幾小時(shí)以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來(lái)。

　　②海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱(chēng)叫“潮汐”。

　　③海水永停息地一漲一落，蘊(yùn)藏著巨大的能量。在錢(qián)塘江入海口附近曾放置過(guò)裝滿(mǎn)12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　④能不能利用海潮這匹烈馬呢？人們用實(shí)際行動(dòng)作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。

　　⑤有人作過(guò)計(jì)算，如果把地球上的潮汐能都利用起來(lái)，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。

　　1、用“√”表示下面讀音完全正確的一組。

　　①威風(fēng)凜凜（wēi fēng lǐng lǐng）無(wú)影無(wú)蹤（wú yǐng wú zōng）

　　②飛濺（fēi jiàn） 浸沒(méi)（jìn mò）  沙灘（shā tān）

　　③能量（néng liàng） 蘊(yùn)藏（wèn cáng）   顯露（xiǎn lù）

　　④放置（fàng zhí）  潮汐（cháo xī）    腳印（jiǎo yìn）

　　2、從課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　顯現(xiàn)（      ）   隱藏（      ）   *近（      ）   停止（      ）

　　3、用下面的詞語(yǔ)造句。

　　威風(fēng)凜凜：

　　無(wú)影無(wú)蹤：

　　4、大海的呼吸叫什么？它有什么特點(diǎn)？

　　5、第②自然段采用的說(shuō)明方法是             ，第③自然段采用的說(shuō)明方法是             ，第④自然段采用的說(shuō)明方法是            。第⑤自然段采用的說(shuō)明方法是               。請(qǐng)你說(shuō)出其中一種說(shuō)明方法使用的好處？

　　。

　　6、寫(xiě)出下列句子使用的修辭方法。

　　①大海會(huì)呼吸嗎？是的。（        ）

　　②它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜，令人生畏。（        ）

　　7、最后一個(gè)自然段的“如果”一詞能否去掉？理由是