據(jù)英國《新科學(xué)家》雜志報道，科學(xué)家表示會計算的動物被發(fā)現(xiàn)越來越多，現(xiàn)在應(yīng)該將大象也加入會計算的動物行列。

　　據(jù)報道，一只名為“阿什亞”的亞洲象能解答簡單的加減數(shù)學(xué)題。訓(xùn)練員第一次將3只蘋果扔進一個桶里并將一只蘋果扔進另一個桶里，第二次訓(xùn)練員將4只蘋果扔進第一個桶里并將5只蘋果扔進第二個桶里，這時，“阿什亞”認(rèn)識到3加4比1加5要大，因此挑選這有7個蘋果的桶美美地享用一餐。

　　日本東京大學(xué)的研究人員奈緒子說：“當(dāng)我扔蘋果時我從來沒有搞錯。”她為此揭示了大象有內(nèi)在的數(shù)學(xué)天才。她將她的發(fā)現(xiàn)發(fā)表在紐約上周舉行的國際行為生態(tài)學(xué)學(xué)會的年會上。她還發(fā)現(xiàn)大象加小的數(shù)字時的準(zhǔn)確率達(dá)到了90%，且大象還能區(qū)分不同的小數(shù)字。

　　這或許不那么令人驚訝，考慮到從火蜥蜴到鴿子再到黑猩猩，這些動物都能辨別數(shù)字的大小。但當(dāng)所有動物被迫作出瞬間決定時，往往是大小數(shù)字差別最大時能最好作出決定。而大象并不這樣，比如，“阿什亞”區(qū)分4和6只蘋果的準(zhǔn)確率和區(qū)分5和1只蘋果的準(zhǔn)確率一樣高。它挑蘋果最多的平均準(zhǔn)確率達(dá)到了75%，超過了一半的概率。

　　美國康奈爾大學(xué)的生態(tài)學(xué)家米亞·湯普森說：“這很難知道為何大象得學(xué)會計算。”湯普森也是研究大象的專家，和奈緒子交流過。亞洲象以6至8頭為一群，生活在組織嚴(yán)密的群體中，它們會計算是要確保其群體團結(jié)一起。她說：“它們真不想失去任何群體成員。”此外，大象的數(shù)學(xué)天才可能是大腦進化的產(chǎn)物。