教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)真讀一讀“我喜歡的一篇課文”、“有趣的一次實(shí)驗(yàn)”、“冬天”、“盼春節(jié)”等作文題目。 2、選一個(gè)你喜歡的作文題目，練習(xí)寫作。

　　3、也可以自己命題寫作文，展示自己的寫作才能。

　　4、把想說的內(nèi)容寫具體，寫清楚，要寫出自己的真情實(shí)感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)  選材、確定中心

　　教學(xué)準(zhǔn)備  指導(dǎo)學(xué)生自己先就選材作一些思考。

　　教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)真審題，理解本次作文的要求。

　　2、能科學(xué)合理地選材，確定中心，圍繞中心組織內(nèi)容。

　　3、錘煉自己命題的能力，展示自己的寫作才能。

　　教學(xué)重難點(diǎn) 選材

　　一、多題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　1、同學(xué)們，今天老師帶來了幾個(gè)有意思的作文題，你們想讀讀嗎？

　　2、出示相關(guān)作文題目及習(xí)作要求。師生共同品讀、賞析。

　　3、看到這些作文題目，我們腦海中不禁浮現(xiàn)出一件件往事，有趣的生活令人回味。但究竟選擇哪一個(gè)題目呢？

　　二、確定內(nèi)容，自主表達(dá)。

　　1、在這些作文題中，你最喜歡哪一個(gè)？你為什么喜歡它？

　　2、選擇，確定自己打算寫的作文內(nèi)容。

　　選材指導(dǎo)：

　　如果是記事的，那選事情有些波折的，這樣作文有起伏，吸引人。

　　如果是寫景的，挑有代表性的景物來體現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)。最好自己親自觀察過的，感受比較深刻。

　　如果選“喜歡的課文”的，一定要有喜歡的理由，有理有據(jù)地寫，內(nèi)容才充實(shí)。

　　如果寫“盼春節(jié)”的，要突出“盼”字。但突出“盼”字最好也用故事、事例來體現(xiàn)。

　　3、給自己選定的作文內(nèi)容選一個(gè)漂亮的題目。 題目要能體現(xiàn)中心，要能概括內(nèi)容，要與眾不同，有吸引力。

　　4、集體交流討論寫作方法，把握作文的重點(diǎn)部分。

　　5、指名說說自己組作文的內(nèi)容、題目、寫法，進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。

　　三、學(xué)生寫草稿，教師巡視指導(dǎo)。

　　1、學(xué)生靜心完成作文草稿。

　　2、教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)共性問題集體評(píng)議。

　　3、朗讀優(yōu)秀片段，以這樣的形式促進(jìn)學(xué)生努力把習(xí)作寫好，同時(shí)，也給學(xué)生正面的指導(dǎo)，

　　4、指導(dǎo)學(xué)生自讀自改習(xí)作。

　　四、謄寫習(xí)作

　　交流自己喜歡的作文題目。

　　小組討論寫作方法，全班交流。

　　交流自己組的作文提綱。

　　認(rèn)真完成作文草稿。

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀的片斷并進(jìn)行修改。

　　認(rèn)真謄寫。

　　在集體點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上，再讓全班同學(xué)在同桌或小組里互相交流自己的習(xí)作，共同提出修改意見。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　認(rèn)真謄寫作文

　　板書設(shè)計(jì)

　　習(xí)作7

　　確定寫作內(nèi)容

　　選擇作文題目

　　思考寫作方法