教學內容：

　　本單元的教學內容包括分數乘法的計算方法，分數乘法解決問題，倒數的認識共三個小節。

　　1、分數乘法的計算包括分數乘整數，分數乘分數，分數乘法的簡便運算以及分數乘法與加減法的混合運算等等。

　　2、解決問題包括求一個數的幾分之幾是多少，一步和兩步應用題。

　　3、倒數的認識包括倒數的意義和求一個數的倒數的方法。

　　本單元教學內容是在學生掌握了整數乘法，分數的意義。性質以及分數加減法計算等知識的基礎上進行教學的。學好本單元知識不僅可以解決有關的實際問題，而且也是后面學習分數除法，分數混合運算的重要基礎。

　　三維目標：

　　1、知識與技能

　�。�1）使學生理解和掌握分數乘法的計算方法，能夠正確地、比較熟練地進行計算。

　�。�2）使學生掌握分數乘加、乘減混合運算，理解整數乘法運算定律對于分數乘法也同樣適用，并能應用這些運算定律進行簡便運算。

　　（3）使學生學會解答求一個數的幾分之幾是多少的問題。

　�。�4）使學生理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。

　　2、過程與方法

　　（1）經歷探索分數乘法計算方法的活動過程，發現并歸納總結分數乘法的計算方法。

　　（2）把探索“求一個數的幾分之幾是多少”的問題與解決實際問題有機結合起來。

　�。�3）讓學生經歷獨立思考、合作交流、質疑、反饋等活動過程，理解掌握所學知識。

　　3、情感態度與價值觀

　�。�1）通過學習活動，是學生感受到數學結論的科學性與嚴謹性，對數學產生好奇心，提高學習的興趣。

　�。�2）讓學生在解決相關的問題中進一步體會數學和現實生活的密切聯系。

　　重難點、關鍵

　　1、重點

　　（1）分數乘法的計算方法。

　�。�2）求一個數的幾分之幾是多少的問題。

　　2、難點：

　�。�1）分數乘分數的計算方法。

　　3、關鍵

　　理解“一個數乘分數的意義，就是求一個數的幾分之幾是多少”的道理。

　　課時劃分：

　　本單元計劃課時數：12課時

　　1、

　　分數乘法----------------------------------------6課時

　　2、

　　解決問題-----------------------------------------4課時

　　3、

　　倒數的認識----------------------------------------1課時

　　4、

　　整理和復習-----------------------------------------1課時

　　1、分數乘法

　　第一課時

　　課題：分數乘整數

　　教學內容：教材第8頁的例1，第9頁的例2以及“做一做”，練習二中的第1、2題。

　　教學目標：讓學生掌握分數乘正整數的計算方法，并能準確地進行計算。

　　重難點、關鍵

　　分數乘整數的計算方法。

　　教學準備：電腦課件

　　教學過程：一、舊知鋪墊

　　1、計算下列各題

　　+++++

　　過程要求：

　　(1)寫出計算過程。

　　(2)說一說分數加法的計算方法。

　　2、想一想，能不能把++改寫成乘法算式呢？