在軍事訓練同時，斯巴達人還向兒童灌輸斯巴達人高貴、希洛人低賤的觀點。教官常在兒童面前任意侮辱和鞭打希洛人，甚至帶他們參加“克里普提”活動，直接屠殺希洛人。男孩到１２歲，編入少年隊。他們的生活更嚴酷了，光頭赤腳，無論冬夏只穿一件外衣，平時食物很少，但鼓勵他們到外面偷食物吃。如果被人發(fā)現(xiàn)，回來要挨重打，因為他偷竊的本領(lǐng)不高明。傳說有一個少年，偷一只狐貍藏在胸前，狐貍在衣服內(nèi)咬他，為了不被人發(fā)現(xiàn)，他不動聲，直至被狐貍咬死。滿２０歲后，斯巴達男青年正式成為軍人。３０歲成親，但每天還要參加軍事訓練。６０歲時退伍，但仍是預(yù)備軍人。斯巴達女孩７歲仍留在家里，但她們不是整天織布做家務(wù)，而是從事體育鍛煉，學習跑步、競走、擲鐵餅、搏斗等。斯巴達人認為只有身體強健的母親，才能生下剛強的戰(zhàn)士。斯巴達婦女很勇敢和堅強，她們不怕看到兒子在戰(zhàn)場上負傷或死亡。

　　一個斯巴達母親送兒子上戰(zhàn)場時，不是祝他平安歸來，而是給他一個盾牌，說：“要么拿著，要么躺在上面。”意思是說，要么拿著盾牌光榮勝利歸來，要么光榮戰(zhàn)死被別人用盾牌抬回來。斯巴達人輕視文化教育。青少年只要求會寫命令和便條就可以了。斯巴達人要求他們的子弟語言簡明，直截了當，從小養(yǎng)成沉默寡言的習慣。他們的說話就象軍事口令一樣。有一次，一個國王威脅斯巴達國王，要斯巴達聽從他的命令，否則把斯巴達夷為平地，斯巴達國王的回答是：“請！”這種簡潔的回答后來被稱做斯巴達式的回答。同樣，斯巴達人輕視文學藝術(shù)、自然科學。斯巴達城里，幾乎看不到一座宏偉的建筑物，斯巴達人也沒有制作出一件精致的藝術(shù)品傳到后世。斯巴達人實行“二王制”。兩個國王只有在打仗時才擁有無限的權(quán)力，一個國王充任統(tǒng)帥，一個國王留守國內(nèi)。平時，一切重大問題都由３０個人組成的“長老會議”決定。有５個執(zhí)政官協(xié)助國王處理政務(wù)。一切有關(guān)城邦的重大事務(wù)，均由長老會議作出決定。然而，名義上還要由公民大會通過，方可有效。

　　斯巴達在長期的對外戰(zhàn)爭中，不斷加劇對希洛人的壓迫和剝削。英勇的希洛人多次舉行起義。約公元前６４０年，希洛人發(fā)動長達十幾年的武裝起義。公元前４６４年，斯巴達境內(nèi)的希洛人再次起義。他們英勇頑強，直逼斯巴達城下，堅持了長達１０年的斗爭。斯巴達人在無可奈何的情況下，給了起義軍自由。斯巴達的統(tǒng)治也因此受到沉重的打擊。公元前４世紀中葉以后，斯巴達一天天走向衰亡。