【教學目標】

　�。薄⑸朴诤屯瑢W分享讀書學文的感受，提高表達能力。

　　２、交流綜合性學習的開展情況，并進行成果展示。

　�。�、積累名人名言，感悟偉人的愛國情操，受到感染，積累語言。

　　【課前準備】

　�。薄⒄�理在綜合性學習活動中搜集到的有關愛國的格言、古詩詞。

　�。病⒄故净顒忧�，師生共同設計布置展示區域。

　　交流平臺

　　一、憶課文，交流收獲

　�。�、用直線將相關的詞語連起來，并說說理由：

　　季羨林京張鐵路

　　詹天佑《懷念母親》

　　雷達兵蝴蝶

　　小高授粉

　�。�、回憶說說學過的課文中，哪些人、哪些事打動了你，給你留下了比較深的印象？和同桌交流，再推薦全班交流。

　�。场⒁龑гu議：大膽表達自己的真情實感。

　　二、談活動，交流感受

　　１、談談本次綜合性學習中都開展了哪些活動？

　�。�、引導學生以小組為單位進行交流；也可以是同一主題活動的同學進行合作交流。

　�。�、引導學生說說在活動中遇到了什么困難、問題，是怎樣克服、解決的？由小組內指定同學進行記錄。

　�。�、推薦交流活動情況，對于還沒有克服解決的問題和大家一起討論，提出方案。

　�。�、談談自己在活動的開展過程中得到了哪些收獲？