三、  抓動情點，以情激情

　　1 檢查匯報

　　2 現(xiàn)在請同學(xué)們快速讀課文第三自然段,看人們在這時想到了什么?出示投影:

　　a. 就在這十里長街上,我們的周總理---------------

　　b. 陪著毛主席-------------------------------------------

　　c. 看到他--------------------------------------------------

　　d. 然而今天-----------------------------------------------

　　3．人們想到了這些,同學(xué)們,你們想到了什么?看下面練習,聯(lián)系以前學(xué)過的和你知道的內(nèi)容:

　　e. 我想到了------------------------------------------------.《溫暖》

　　f. 我想到了------------------------------------------------.《一夜的工作》

　　g. 我想到了------------------------------------------------.《難忘的潑水節(jié)》

　　咱們把他填到合適的地方,再讀一下.指導(dǎo)學(xué)生完成練習

　　3.通過讀,你體會到什么呢?對,我們體會到了總理生前的偉大,他不僅屬于中國人民,也是屬于全世界人民的,他的身后哀榮正是同這種生前的偉大聯(lián)系在一起的.今天,他音容宛在,人卻長辭.充分的表達了人們對總理的愛戴,崇敬和懷念之情.好,咱們就帶著這種感情讀一下.

　　4.課文讀完了,當你看到這一切時,你想對我們敬愛的周總理說些什么呢?你相對送別的人民說些什么呢?(小組討論)

　　5.您的逝世是對全國人民乃至全世界人民的損失,安息吧!作為一名小學(xué)生,我要在您精神的鼓舞下,為祖國的富強貢獻力量------

　　6.這么動人的場面同學(xué)們能不能在最短的時間內(nèi)背下來呢?好,咱們一起背誦.

　　7.同學(xué)們背得很好,許了這一課你有什么收獲呢?好,搜集整理一下,把你想寫的內(nèi)容寫進今天的日記里.

　　板書設(shè)計:

　　等靈車    心急切

　　望靈車    心欲碎