第三課時

　　一、復習聲母"j、q、x"和"j、q、x"與"ü"相拼去點的規(guī)則

　　二、認讀字詞

　　1、 引導學生觀察圖上有哪些人在做什么，讀讀音節(jié)，正確回答。

　　2、 在讀詞語中鞏固帶調(diào)拼讀的方法，復習整體認讀音節(jié)、輕聲。

　　3、 “喂小雞”因“喂”“小”的韻母沒學過，圖中沒有出示詞語，學生可照著“洗衣服、搭積木”說出結(jié)構(gòu)相同的詞語來。

　　4、 單獨出卡片“雞”，讓學生到兒歌里找到這個字，認讀出來。

　　5、 多次讀詞語后要指導學生認字，告訴學生“服”單獨念時，念ｆú。

　　三、讀兒歌

　　1、 讓學生帶調(diào)拼讀紅色音節(jié)，

　　2、 找找還有哪幾個音節(jié)自己也會讀，如ｙì、ｔǔ、ｄì等，激發(fā)學生的成就感。

　　3、 老師再指導讀兒歌，兒歌的內(nèi)容畫面上有，不必講解，學生能正確朗讀就可。

　　四、擴展活動

　　1?做游戲“找朋友”。

　　五名同學分別戴著ｊ、ｑ、ｘ、ｕ、ü的頭飾，讓ｊ、ｑ、ｘ分別找ü做朋友，組成音節(jié)，并去掉ü上兩點，全班同學一齊拼讀。2?拼讀音節(jié)，看誰讀得又快又準。

　�。�ì  ｘǐ  ｊī  ｑù  ｊú  ｘū

　　jiā   qià  xiá

　　3?連一連，讀一讀。

　　ｘǐ   ｊī  ｄì   ｙī

　　地  衣  洗  雞

　　五、小結(jié)：

　　今天我們認識了5個字，學習了兒歌，同學們學得不錯，老師獎勵每個學生。