三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末總復(fù)習(xí)

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　hé　ǎishù　yèdǎ　rǎojiāo  huànxiōng　pú

　　（     ）（     ）（     ）（      ）（     ）

　　fā　chàngòng　xiànjiào　huǐhǎi　tānwò　shǒu

　　（     ）（     ）（     ）（     ）（     ）

　　shōu　shímì　mìjī lièxùn sùguāi  qiǎo

　　（     ）（     ）（      ）（     ）（     ）

　　二、形近字組詞。

　　補(bǔ)（     ）        愉（     ）      玻（     ）      郊（     ）

　　撲（     ）        輸（     ）      波（     ）      膠（     ）

　　嬌（     ）        辮（     ）      抽（     ）      枯（     ）

　　驕（     ）        辯（     ）      油（     ）      姑（     ）

　　暮（     ）        秒（     ）      乘（     ）      致（     ）

　　幕（     ）        秘（     ）      乖（     ）      到（     ）

　　三、選擇合適的字、詞填空。

　　靈活   機(jī)靈   機(jī)智

　　1、翠鳥長(zhǎng)著一雙透亮（     ）的眼睛。

　　2、這是個(gè)聰明（     ）的孩子。

　　3、猴子是一種（     ）的小動(dòng)物。

　　注視   張望   希望

　　1、翠鳥瞪著眼睛（     ）水面。

　　2、我們（     ）翠鳥能在葦桿上多停一會(huì)兒。

　　3、狐貍十分害怕，四處（     ）。

　　溫暖   溫和

　　1、林老師說(shuō)話的態(tài)度很（     ）。

　　2、這是一個(gè)（     ）的集體。

　　機(jī)靈   靈活

　　1、妹妹十分可愛，有一雙（     ）的大眼睛。

　　2、我有一雙（     ）的手。

　　四、寫出反義詞、近義詞。

　　反義詞：

　　危險(xiǎn)（     ）   輕巧（     ）   容易（     ）   高興（     ）

　　成功（     ）   失敗（     ）   失望（     ）

　　近義詞：

　　急忙（     ）   挺立（     ）   茂盛（     ）   喧鬧（     ）

　　牢固（     ）   仔細(xì)（     ）   探望（     ）

　　五、填空。

　　自（   ）自（   ）      歡（   ）亂（   ）     （   ）（   ）并用

　　不（   ）思索           紙上（   ）（   ）      （   ）口（   ）聲

　　再（   ）再（   ）      天（   ）地（   ）     （   ）雪（   ）飛

　　六、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1、高爾基大聲喊道  孩子  回來(lái)  我這兒有很多膠卷

　　2、澳門終于回到祖國(guó)母親的懷抱

　　3、小明問(wèn)  老師  明天如果下雨  還去春游么

　　七、找出下列句中用得不恰當(dāng)?shù)脑~，予以訂正。

　　1、我們應(yīng)該佩服老師的教導(dǎo)。（     ）（     ）

　　2、我們要虛心幫助同學(xué)。（     ）（     ）

　　3、同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。（     ）（     ）

　　4、上課時(shí)，教室里非常平靜。（     ）（     ）

　　5、老師親切的話語(yǔ)溫和著我的心房。（     ）（     ）

　　八、將下列句子重新排列，使它們組成一段通順的話。

　　（     ）她便拿起黑板擦動(dòng)手擦了起來(lái)。

　　（     ）白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上，落在她的衣服和鞋上。

　　（     ）今天是小凌做值日。

　　（     ）只見她右手使勁地握著黑板擦，快速地擦著。

　　（     ）第一節(jié)課后，黑板上密密麻麻寫滿了數(shù)字。

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們螞蟻也一早出工；蜜蜂天黒回窩，我們螞蟻也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？

　　有一天  螞蟻爬到花枝上覓食  見到一只小蜜蜂"嗡嗡"地飛來(lái)采蜜    就抬頭氣呼呼地說(shuō)   喂  蜂兒  我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題   啥問(wèn)題   你說(shuō)嘛   小蜜蜂回答

　　"我問(wèn)你，我們螞蟻勤勞不勤勞？""你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啰！""那人們?yōu)槭裁粗豢淠銈儯瑥膩?lái)不稱贊我們呢？"

　　小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)："這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谥皇菫榱俗约海�我們的勤勞卻是為了人們……"

　　1、給第二自然段沒標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　疑團(tuán)（     ）              稱贊（     ）

　　3、仿"氣呼呼"寫幾個(gè)詞。

　　（     ）       （     ）           （     ）

　　4、小蜜蜂的話沒有說(shuō)完，請(qǐng)你接著把它寫完吧。

　　5、讀了這篇文章，你有什么體會(huì)？

　　十、作文。題目：一個(gè)有趣的游戲

　　要求：要把名稱、玩法寫下來(lái)，注意把游戲的過(guò)程寫清楚。