人教新課標小學語文畢業(yè)考試摸擬題（二）

　　班級_______姓名__________

　　一、語文與閱讀。

　　1.按課文原文填空。

　　（1）22位英雄         著沖鋒槍、短槍，        著馬刀，        著手榴彈，     著敵人密集的槍彈，          著鐵鏈向?qū)Π稕_去。

　　（2）霧來時，              ；霧去時，               。霧濃時，像       遮住了萬般秀色；霧稀時，像           給山川披上了一層飄逸的外衣。

　　（3）          的天空中掛著一輪       的圓月，下面是海邊的沙地，都種著

　　的             西瓜。

　　（4）鳥兒將巢安在             當中，高興起來了，              地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟             應(yīng)和著。

　　（5）是藍天上的             ？是蒼翠的            ？是香味四溢的             ？還是碧波蕩漾的             ？

　　（6）多少條嶺中，在疾馳的火車上看了幾個鐘頭，         看不完，         看不厭。每條嶺都是那么溫柔，      山腳，上到嶺頂，長滿了珍貴的林木，      誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

　　二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1．《別了，我愛的中國》的作者是           ，課文寫的是他當年被迫離開祖國時的情景。"                                     "是課文的中心句，這句話在課文中反復出現(xiàn)，有力地表達了作者                                     的思想感情，它在文中起                                                     的作用。

　　2．我們本學期學的課文《       》，是俄國作家契訶夫的小說，反映了沙皇俄國時代        的悲慘命運；《景陽岡》是選自我國古典小說《          》中的；課文《          》、《       》是現(xiàn)代作家老舍的文章。而《               》、《                   》、《                   》都是介紹科學知識的說明文。讀這類文章，一要把握文章介紹的               ，二要琢磨文章的詞句怎么樣把             介紹得準確、生動。

　　3．《贈汪倫》詩中"踏歌"的意思是                    。作者用"

　　"的夸張說法，反映了自己與朋友汪倫之間的                          。

　　4．課文《我的伯父魯迅先生》主要寫了魯迅先生的"              "、"談碰壁"、"              "和關(guān)心女傭阿在這四件事情。作者說自己讀《水滸傳》不過是"          "地看一遍，所以當魯迅先生問她的時候，就只能"           "地亂說一氣。

　　5．《請求》是"我"向媽媽請求                        。這首詩用不少比喻，如用"跌跤"比喻                        。全詩表達了孩子

　　，早日挑起建設(shè)祖國重任的思想感情。

　　三、文句段或短文，按要求答題。

　　（1）徐元帥一生革命，功高蓋世，但從不居功自傲，始終保持革命者樸實無華的本色。辦公室墻上，他親筆書寫的"人民的公仆"5個大字，就是他一生品質(zhì)的寫照。

　　解釋詞語：

　　寫   照：

　　功高蓋世：

　　樸實無華：

　　居功自傲：

　　（2）送牛奶的同志進門就夸"好香"，這使我們?nèi)�家都感到驕傲。趕到曇花開放的時候（       ）約幾位朋友來看看（        ）更有秉燭夜游的味道（       ）曇花總在夜里開放（        ）花分根了（         ）一棵分為幾棵（         ）就贈給朋友一些（        ）看著友人拿走自己的勞動果實（         ）心里自然特別喜歡。

　　A．畫上"         "句中的"這"，具體指的是什么？

　　B．按畫上"         "句中"驕傲"一詞的意思，用"驕傲"寫個句子。

　　驕傲--

　　C．在"（        ）"里加上合適的標點符號。

　　（3）這樣的房子用處可多了！可以做廠房、倉庫、溫室，還可以做一般的住宅、車庫、飛機庫、臨時的展覽館和游動劇院。這種房子搬起來方便，只要把氣放掉，將橡皮管子卷起來，往卡車上一放就可以。旅行家和地質(zhì)工作者可以把整個屋子放在背包里，帶著它到處跑。

　　這段話主要是說                               ，具體是從        和          兩方面來說的。文中的第        句是全文的        句。按結(jié)構(gòu)的段落。