北師大版小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)模擬試題
班級(jí) 姓名
積累與應(yīng)用
1.給下面的詞語中的加點(diǎn)字填上聲母或聲調(diào)。
u i n u qiang ui
乳 白 雜 質(zhì) 安 慰 別 墅 強(qiáng) 迫 隧 道
2.在寫錯(cuò)的字下面畫橫線，并在后面的括號(hào)里改正過來。
回旋（ ） 峻工（ ） 敬幕（ ） 奧密（ ）
蠟月（ ） 拔涉（ ） 漂渺（ ） 推則（ ）
3.多音字組詞。
chu( ) sai( ) zhan( )
畜 塞 粘
xu( ) sai( ) nian( )
4.補(bǔ)充詞語
（ ）（ ）樂業(yè) 自（ ）自（ ） 丟（ ）（ ）甲
（ ）山（ ）嶺 飛（ ）（ ）石 驚濤（ ）（ ）
口（ ）（ ）河 （ ）（ ）其談 高（ ）遠(yuǎn)（ ）
（ ）（ ）無聲 風(fēng)（ ）雨（ ） 天（ ）地（ ）
5.在括號(hào)時(shí)填上合適關(guān)聯(lián)詞語。
①（ ）"非典"疫情再大，我們（ ）戰(zhàn)勝困難。
②（ ）大家都同心協(xié)力，這場無聲的戰(zhàn)斗，我們（ ）會(huì)取得勝利。
③花（ ）多，（ ）沒有奇花異草。
④（ ）對犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我們（ ）不應(yīng)該輕視他們。
6.修改病句。
①主席臺(tái)上插著鮮紅的彩旗。
②不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。
③戰(zhàn)斗在抗擊"非典"一線的醫(yī)護(hù)人員無悔奉獻(xiàn)的精神。
7.不改變原意，把句子換個(gè)說法。
原句：這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。
①改成雙重否定句：
②改成反問句：
閱讀與思考：
當(dāng)萬紫千紅的春天到來的時(shí)候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草雖然微小，但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發(fā)出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。
小草一生，綠化大地，默默無聞裝點(diǎn)著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻(xiàn)的品格的人。
思考：
（1）寫出下面詞語的近義詞。
堅(jiān)強(qiáng)（ ） 裝點(diǎn)（ ）
（2）寫出下列詞語的反義詞。
微小（ ） 寒冬（ ）
（3）本文的敘述順序是（ ）
A、 按事情發(fā)展順序 B、按方位變化順序
C、 按時(shí)間順序 D、按事件內(nèi)容
（4）找出文中描寫景色的四字詞語，照樣子寫幾個(gè)（至少5個(gè)）
（5）文中哪句話給你印象最深，抄寫下來。并說說自己的理由。
（6）給文章選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行乃枷搿＃?）
A、本文贊揚(yáng)了小草無私奉獻(xiàn)的生命力。
B、文中贊揚(yáng)了小草奉獻(xiàn)的精神。
C、表達(dá)了作者敬愛具有小草精神的人。
（7）以前你學(xué)習(xí)或背誦過描寫小草的詩句或文章嗎？請?jiān)谙旅娴臋M線中寫出來。并結(jié)合內(nèi)容談自己的感受。
綜合性實(shí)踐
春天剛剛過去，在這些日子里你一定會(huì)留下了許多回憶。這些回憶是你自己獨(dú)有的，今天請你說出來讓大家分享你的喜怒哀樂好嗎？
請你以《特殊的春天》為題，寫一篇文章，要求內(nèi)容真實(shí)，注意寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限，體裁不限。四百字左右。
