教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過練習(xí)，進一步理解“十幾減8，9”的計算方法，并能正確計算。

　　2、體會解題策略的多樣性，發(fā)展學(xué)生的思維。

　　教學(xué)重難點：

　　教學(xué)準(zhǔn)備：卡片、投影。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　舉例：“11－7”，說說計算方法。

　　二、基本練習(xí)

　　1、指導(dǎo)第1題。

　　（1）、先獨立計算。

　　（2）、觀察算式，說說每一豎算式有什么規(guī)律。

　　（3）、交流規(guī)律。

　　2、指導(dǎo)第6題：（方法同上）

　　三、變式練習(xí)

　　1、指導(dǎo)第2題。

　　先計算再說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、指導(dǎo)第3題。

　�。�1）、先觀察圖，理解圖，弄清題意。

　�。�2）、學(xué)生連線后交流結(jié)果。

　�。�3）、說說“誰釣的最多”？“多幾條”？

　　3、指導(dǎo)第7題：

　�。�1）、觀察圖，理解題材意。

　�。�2）、連線，交流結(jié)果。

　　4、指導(dǎo)第4題：

　�。�1）、獨立完成。

　�。�2）、小組交流，說說這樣列式的理由。

　　四、發(fā)展練習(xí)（第五題）

　　1、觀察圖畫，說說圖意。

　　2、填空。

　　3、說說一共有13個和還剩8個是怎樣做出來的？

　　五、總結(jié)。