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六年級(jí)古詩(shī)詞競(jìng)賽卷

2009-05-21 18:07:06     

  級(jí)______姓名_______成績(jī)______

  一、讀詩(shī)句,猜猜謎:

  1、“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”

  猜一建筑材料( )

  2、“一朵芙蓉頂上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ),一唱千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。”

  猜一動(dòng)物( )

  二、請(qǐng)與古人對(duì)詩(shī)句。

  1、東邊日出西邊雨,

  2、 飛入尋常百姓家。

  3、九曲黃河萬(wàn)里沙,

  4、 ,人跡板橋霜。

  5、童孫未解供耕織,

  6、我勸天公重抖擻,

  7、 ,沒(méi)在石棱中。

  8、 ,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

  9、 ,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

  10、春潮帶雨晚來(lái)急, 。

  四、古人常睹物吟詩(shī),盛贊大自然中的一草一木。像這樣的詠物詩(shī)你能寫(xiě)出多少呢?請(qǐng)任選下面這些景物中的3樣賦詩(shī),注意把詩(shī)名和作者寫(xiě)清楚:柳樹(shù)、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、楓葉。

  六、給下面這些詩(shī)句補(bǔ)上相應(yīng)的地名:

  1、不識(shí)( )真面目,只緣身在此山中。

  2、遙望( )山水色,白銀盤(pán)里一青螺。

  3、( )邊野草花,( )口夕陽(yáng)斜。

  4、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度( )。

  七、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。

  1、故人西辭( )樓,煙花三月下?lián)P州。

  2、西塞山前( )飛,桃花流水( )肥。

  3、枯( )老樹(shù)昏( ),小橋流水人家。

  4、亂花漸欲迷人眼,淺( )才能沒(méi)( )蹄。

  5、兒童急走追( ),飛入( )無(wú)處尋。

  6、泥融飛( ),沙暖睡( )。

  7、柴門(mén)聞( )吠,風(fēng)雪夜歸人。

  8、( )外( )三兩枝,春江水暖( )先知。

  9、( )才露尖尖角,早有( )立上頭。

  10、童孫未解工耕織,也傍( )陰學(xué)種( )。

  11、江晚正愁余,山深聞( )。

  12、留戀戲( )時(shí)時(shí)舞,自在嬌( )恰恰啼。

  七、按詩(shī)意填空:

  1、翁卷的《 》以白描手法寫(xiě)江南農(nóng)村的景象,前兩句著重寫(xiě)景: 、 、 、 、寥寥幾筆就把水鄉(xiāng) 時(shí)節(jié)特有的景色勾勒了出來(lái)。后兩句寫(xiě) ,畫(huà)面上主要突出在水田

  的農(nóng)民形象,從而襯托出勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng),交織成一幅色彩鮮明的圖畫(huà)。

  2、唐代詩(shī)人 在詩(shī)《樂(lè)游原》中以一句“ ”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜,極具人生哲理,堪稱(chēng)千古絕唱。

  3、《游園不值》的作者是( )代詩(shī)人( )。這首詩(shī)贊美了( )。詩(shī)中描寫(xiě)景色的名句是

  4、《曉出凈慈寺送林子方》的作者是( ),這首贊美了( ),詩(shī)中描寫(xiě)景色的著名句子是

  5、《飲湖上初晴后雨》的作者是( ),本詩(shī)描寫(xiě)了( )的美麗景色,廣為流傳的詩(shī)句是 。

  七、引用古詩(shī)名句,往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景,用上哪一句詩(shī)最為恰當(dāng)呢?

  1、 教育人要積極向上,好上加好: 。

  2、說(shuō)明生命力頑強(qiáng),用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度: 。

  3、 教育節(jié)約糧食,珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果: 。

  4、 教育我們只有不斷讀書(shū)學(xué)習(xí),吸取新鮮知識(shí),思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭,永不陳舊,永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī): 。

  5、 教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無(wú)所畏懼: 。

  八、認(rèn)真品讀《村居》一詩(shī),并將這首詩(shī)改寫(xiě)成優(yōu)美的散文。

  村 居

  清 高鼎

  草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

  兒童放學(xué)歸來(lái)后,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  古詩(shī)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

  1、寫(xiě)詩(shī)題

  (1)李白的詩(shī)有:

  (2)王維的詩(shī)有: (3)杜甫的詩(shī)有:

  (4)陸游的詩(shī)有: (5)蘇軾的詩(shī)有:

  (6)白居易詩(shī)有:

  2、 寫(xiě)出作者及詩(shī)題

  (1)送別詩(shī)有: (2)有季節(jié)特征的詩(shī)有:

  春: _________ ________ 夏:_________ __________

  秋: _________ ________ 冬: _________ _________

  (3)與月亮有關(guān)的詩(shī)有:

  (4)與流水有關(guān)的詩(shī)有:

  (5)與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)有:

  (6)描寫(xiě)某種植物的詩(shī)有:

  (7)思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)有:

  3、按要求寫(xiě)詩(shī)句。

  (1)描寫(xiě)山水的有關(guān)詩(shī)句:

  (2)歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句:

  (3)反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句:

  (4)反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句:

  (5)表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)詩(shī)句:

  二、補(bǔ)充詩(shī)句

  1、( ),后不見(jiàn)來(lái)者 2、( ),悠然見(jiàn)南山。

  3、( ),燕山月似鉤。 4、( ),只是近黃昏。

  5、( ),一覽眾山小 6、 明月幾時(shí)有,( )。

  7、 隨風(fēng)潛入夜,( )。 8、 生當(dāng)作人杰,( )。

  9、 海內(nèi)存知己,( )。 10、少壯不努力,( )。

  11、本是同根生,( )。 12、誰(shuí)知盤(pán)中餐,( )。

  13、野火燒不盡,( )。 14、誰(shuí)言寸草心,( )。

  15、青山遮不住,( )。 16、欲窮千里目,( )。

  17、但愿人長(zhǎng)久,( )。 18、十指不沾泥,( )。

  19、國(guó)破山河在,( )。 20、百川東到海,( )。

  21、感時(shí)花濺淚,( )。 22、大江東去,( )。

  23、人有悲歡離合,( )。 24、山重水復(fù)疑無(wú)路 ,( )。

  25、春花秋月何時(shí)了, ( )! 26、問(wèn)君能有幾多愁? ( )。

  27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲, ( )。 28、勸君更盡一杯酒, ( )。

  29、粉身碎骨全不怕, ( )。 30、南朝四百八十寺, ( )。

  31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, ( )。 32、桃花潭水深千尺, ( )。

  33、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, ( )。 34、莫愁前路無(wú)知己, ( )。

  35、天蒼蒼,野茫茫, ( )。36、青箬笠,綠蓑衣, ( )。

  37、橫看成嶺側(cè)成峰, ( )。 38、畢竟西湖六月中, ( )。

  39、等閑識(shí)得東風(fēng)面, ( )。 40、遺民淚盡胡塵里, ( )。

  41、問(wèn)渠那得清如許, ( )。 42、竹外桃花三兩枝, ( )。

  43、欲把西湖比西子, ( )。 44、東邊日出西邊雨, ( )。

  45、路人借問(wèn)遙招手, ( )。 46、洛陽(yáng)親友如相問(wèn), ( )。

  47、綠陰不減來(lái)時(shí)路, ( )。 48、蔞蒿滿地蘆芽短, ( )。

  49、( ), 人間能有幾回聞。50、( ), 西湖歌舞幾時(shí)休。

  51、( ), 巴山夜雨漲秋池。52、( ), 八千里路云和月。

  53、( ), 留取丹心照汗青。 54、( ), 一枝紅杏出墻來(lái)。

  55、( ), 立根原在破巖中。 56、( ), 路上行人欲斷魂。

  57、( ), 一行白鷺上青天。 58、( ), 只緣身在此山中。

  59、( ), 煙花三月下?lián)P州。 60、( ), 早有蜻蜓立上頭。

  61、( ), 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 62、( ), 欲飲琵琶馬上催。

  63、( ), 不教湖馬度陰山。 64、( ), 疑是銀河落九天。

  65、( ), 五千仞岳上摩天。 66、( ), 飛入菜花無(wú)處尋。

  67、( ), 春風(fēng)送暖入屠蘇。 68、( ), 隔江猶唱后庭花。

  69、( ), 獨(dú)愴然而涕下。 70、古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,( )。

  古詩(shī)趣味小練習(xí):

  1.填顏色:

  (1) __毛浮__水,__掌撥清波。(2) __日依山盡,__河人海流。

  (3) 日暮__山遠(yuǎn),天寒__屋貧。(4) 兩個(gè)__鵬鳴__柳,一行__鷺上__天。

  (5) 一年好景君須記,最是橙__桔__時(shí)。

  2.填數(shù)字:

  (1) 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,__月春風(fēng)似剪刀。(2) 故人西辭黃鶴樓,煙花__月下?lián)P州。

  (3) 飛流直下__尺,疑是銀河落__天。(4) 朝辭自帝彩云間,__里江陵__日還。

  (5) 碧玉妝成__樹(shù)高,__條垂下綠絲絳。

  3.填植物:

  (1) 離離原上__,一歲一枯榮。(2) 人間四月勞菲盡,山寺__花始盛開(kāi)。

  (3) 借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指__花村。 (4) 遙知兄弟登高處,遍插__少一人。

  (5) 月落烏啼霜滿天,江__漁火對(duì)愁眠。

  下邊所選古詩(shī)句中,每句都有一個(gè)動(dòng)物名,請(qǐng)你把它們填出來(lái)。

  1.柴門(mén)聞( )吠 2.千山( )飛絕

  3.射人先射( ) 4.不是養(yǎng)( )人

  5.牧童騎( ) 6.意欲捕鳴( )

  7.處處聞啼( ) 8.但愛(ài)( )美

  9.兩個(gè)( )鳴翠柳 10.一行( )上青天

  11.兩岸( )聲啼不住 12.故人西辭( )樓

  13.月落( )啼霜滿天 14.添得( )四五聲

  15.早有( )立上頭 16.怕得( )驚不應(yīng)人

  復(fù)習(xí)成語(yǔ)

  根據(jù)要求填成語(yǔ)

  最大的嘴( ) 最 長(zhǎng) 的腿 ( )

  最大的手術(shù)( ) 最荒蕪的地方( )

  2、成語(yǔ)接龍(填上適當(dāng)?shù)淖郑钩烧Z(yǔ)首尾相連,并仿寫(xiě)一組)。

  暗無(wú)天( )新月( )想天( )門(mén)見(jiàn)( )

  低聲下( )象萬(wàn)( )軍萬(wàn)( )到成( )

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié),請(qǐng)你嘗試著寫(xiě)出以下幾類(lèi)成語(yǔ)各兩個(gè)。試試看吧!

  寫(xiě)出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ):( )( )

  寫(xiě)出AABC式成語(yǔ):( )( )

  寫(xiě)出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ):( )( )

  寫(xiě)出形容很專(zhuān)心的四字詞語(yǔ):( )( )

  1、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(至少寫(xiě)三個(gè),多寫(xiě)一個(gè)加0.5分,每小題可加1分)

  ⑴、寫(xiě)出帶有“風(fēng)、雨”這兩個(gè)字的成語(yǔ)__________________________________

  ⑵、寫(xiě)出與實(shí)現(xiàn)自己理想相關(guān)的成語(yǔ) _____________________________________

  ⑶、春回大地,到處充滿生機(jī),望著滿園的春色,你想到的成語(yǔ)有: _________________________________________________

  2、成語(yǔ)接龍(填上適當(dāng)?shù)淖郑钩烧Z(yǔ)首尾相連,并仿寫(xiě)一組)。

  暗無(wú)天( )新月( )想天( )門(mén)見(jiàn)( )

  低聲下( )象萬(wàn)( )軍萬(wàn)( )到成( )

  ) ( ) ( ) ( )

  2、學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié),請(qǐng)你嘗試著寫(xiě)出以下幾類(lèi)成語(yǔ)各兩個(gè)。試試看吧!

  寫(xiě)出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ):( )( )

  寫(xiě)出AABC式成語(yǔ):( )( )

  寫(xiě)出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ):( )( )

  寫(xiě)出形容很專(zhuān)心的四字詞語(yǔ):( )( )

  五、同學(xué)們,你們看了不少的課外書(shū),積累了不少的知識(shí),看看下面的題目會(huì)做嗎?(把答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))

  1、 李逵這一形象出自( )

  A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》D、《西游記》

  2、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描寫(xiě)的是( )

  A、 泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象

  B、 3、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事( )

  A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪

  4、“李杜文章在,光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”中的“李杜”指的是( )

  E、 A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫

  六、精彩的回憶。

  1、小學(xué)六年中你們已經(jīng)背誦了不少詩(shī)詞了,想必你們一定記憶猶新吧, 下面請(qǐng)你默寫(xiě)出一首詩(shī)或詞,并寫(xiě)清它的作者是誰(shuí),并說(shuō)說(shuō)這一作品表達(dá)了怎樣的思想感情。

  2、從你積累的古詩(shī)中選描寫(xiě)四季特征的古詩(shī),任選兩句寫(xiě)下來(lái),并在詩(shī)后標(biāo)清寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)。

  3、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的,可是,許多人并沒(méi)有意識(shí)到它的寶貴,用你所知的名人名言勸告他們一下吧!

  4、你還積累了哪些諺語(yǔ)、歇后語(yǔ),各選你最喜歡的一條寫(xiě)下來(lái),并試著說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。

  1、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(至少寫(xiě)三個(gè),多寫(xiě)一個(gè)加0.5分,每小題可加1分)

  ⑴、寫(xiě)出帶有“風(fēng)、雨”這兩個(gè)字的成語(yǔ)__________________________________

  ⑵、寫(xiě)出與實(shí)現(xiàn)自己理想相關(guān)的成語(yǔ) _____________________________________

  ⑶、春回大地,到處充滿生機(jī),望著滿園的春色,你想到的成語(yǔ)有: _________________________________________________

  2、根據(jù)要求,寫(xiě)詩(shī)句。(至少寫(xiě)一句,多寫(xiě)一句加1分,每小題可加1分)

  ⑴寫(xiě)內(nèi)心愁苦的:_________________________________

  ⑵含有數(shù)字的:___________________________________

  ⑶描寫(xiě)冬天的:____________________________________

  三、語(yǔ)言運(yùn)用。(3+4+2+2+4+5=20分)

  1、新鮮(描寫(xiě)空氣的)___________________________

  (描寫(xiě)人和事的)__________________________

  2、把下面的句子填寫(xiě)完整,使它讀起來(lái)充滿詩(shī)情畫(huà)意,看看你能讓每一句生出幾種詩(shī)情。 例:小溪匆匆走下山崖。

  陽(yáng)光 _________________大海。

  黃昏_________________ 村莊。

  春天_________________ 小鴨。

  月光__________________樹(shù)梢。

  3、想一想,這些廣告好在哪兒。

  莊重一身,吉祥一生……(莊吉西服) 穿奧康,走四方…… (奧康皮鞋)

  你能?chē)L試自己設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎?試試看,你一定很棒!

  商品名稱(chēng):______________廣告創(chuàng)意詞:_____________

  4、某人外出做生意,給父母寫(xiě)了這樣一封信:“兒的生活好痛苦也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)”。父母接到信后,用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)停頓,結(jié)果一個(gè)笑一個(gè)哭。讀了后笑了,是因?yàn)檫@么讀:

  ____________________________

  讀了后哭了,是因?yàn)檫@么讀:____________________

[NextPage]

        閱讀與思考:

  當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)的時(shí)候,柳綠桃紅,春光明媚。然而,每當(dāng)這時(shí),卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

  小草雖然微小,但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神!寒冬剛過(guò),小草便發(fā)出了嫩芽。無(wú)論是高山,還是草原,到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨,不怕電閃雷擊,不怕野火燒身,哪里有春風(fēng),哪里就有小草。我愛(ài)那漫山遍野的綠茵茵的小草。

  小草一生,綠化大地,默默無(wú)聞裝點(diǎn)著人的生活,給人類(lèi)帶來(lái)了生命,帶來(lái)了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地,但是它從來(lái)沒(méi)有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要贊美小草頑強(qiáng)的生命力,我更要歌頌具有像小草一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的品格的人。

  思考:

  (1)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

  堅(jiān)強(qiáng)( ) 裝點(diǎn)( )

  (2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

  微小( ) 寒冬( )

  (3)本文的敘述順序是( )

  A、 按事情發(fā)展順序 B、按方位變化順序

  C、 按時(shí)間順序 D、按事件內(nèi)容

  (4)找出文中描寫(xiě)景色的四字詞語(yǔ),照樣子寫(xiě)幾個(gè)(至少5個(gè))

  (5)文中哪句話給你印象最深,抄寫(xiě)下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)自己的理由。

  (6)給文章選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行乃枷搿#?)

  A、本文贊揚(yáng)了小草無(wú)私奉獻(xiàn)的生命力。

  B、文中贊揚(yáng)了小草奉獻(xiàn)的精神。

  C、表達(dá)了作者敬愛(ài)具有小草精神的人。

  (7)以前你學(xué)習(xí)或背誦過(guò)描寫(xiě)小草的詩(shī)句或文章嗎?請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線中寫(xiě)出來(lái)。并結(jié)合內(nèi)容談自己的感受。

  古詩(shī):一、閱讀下面唐詩(shī),完成第1小題。

  江樓夕望招客 白居易

  海天東望夕茫茫,山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。

  燈火萬(wàn)家城四畔,星河一道水中央。

  風(fēng)吹古木睛天雨,月照平沙夏夜霜。

  能就江樓銷(xiāo)暑否?比君茅舍較清涼。

  〔注〕此詩(shī)寫(xiě)于長(zhǎng)慶三年詩(shī)人任杭州刺史的次年。江樓,也稱(chēng)望海樓。

  1、蘇軾說(shuō)“白公晚年詩(shī)極高妙”,“‘風(fēng)吹古木睛天雨,月照平沙夏夜霜’,此少時(shí)所不到也”。你認(rèn)為這兩句詩(shī)高妙嗎?為什么?(限50字以內(nèi))

  二、閱讀下面一首唐詩(shī),完成后面的2-3題。

  孤雁 杜甫

  孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。

  誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云。

  望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞。

  野鴉無(wú)意緒 ,鳴噪自紛紛。

  2、古人有“一詩(shī)之眼”與“一詩(shī)之骨”的說(shuō)法:“詩(shī)眼”,指詩(shī)中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的“詞(字眼)”;“詩(shī)骨”,指詩(shī)中處于核心地位、起統(tǒng)率作用的“句”。上面這首杜詩(shī),其“詩(shī)眼”是

  ;其“詩(shī)骨”是

  3、在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián),聯(lián)系全詩(shī),說(shuō)說(shuō)是如何表現(xiàn)詩(shī)意的?(4分)

  。

  三、閱讀下面一首詞,完成4-5題。

  天仙子

  《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽(tīng),午醉醒來(lái)愁未醒。送春春去幾時(shí)回?臨晚鏡,傷流景,往事后期空記省。

  沙上并禽池上瞑,云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密遮燈,風(fēng)不定,人初靜,明日落紅應(yīng)滿徑。

  4、“云破月來(lái)花弄影”這一名句歷來(lái)為人所愛(ài)好、欣賞,其原因是

  5、評(píng)價(jià)這首詞的風(fēng)格。(不超過(guò)20個(gè)字。)

  答:

  四、閱讀下面兩首元曲小令,回答第6小題。

  (甲) 天凈沙?秋思 馬致遠(yuǎn)

  枯藤老樹(shù)昏鴨,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

  (乙) 天凈沙?秋 白 樸

  孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下,青山綠水,白草紅葉黃花。

  6、兩首小令在表現(xiàn)手法上的共同之處是 。

  五、閱讀下面宋詞,完成7-8題。

  南鄉(xiāng)子 蘇軾

  梅花詞和楊元素

  寒譽(yù)滿疏籬,爭(zhēng)抱寒柯看玉蕤。忽見(jiàn)客來(lái)花下

  坐,驚飛,踏散芳英落灑卮。

  痛飲又能詩(shī),坐客無(wú)氈醉不知。花謝酒闌春到

  也,離離,一點(diǎn)微酸已著枝。

  [注]這首詞是蘇軾任杭州通判時(shí)(1074年初春),與杭州知州楊元素的唱和之作。

  7、填空:這首“梅花詞”凡56言,竟不見(jiàn) ,但通篇透露著 的訊息,稱(chēng)得上“不著一字,盡顯風(fēng)流”。

  8、簡(jiǎn)答:“花謝酒闌春到也,離離,一點(diǎn)微酸已著枝”,在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?它與上片起首“寒譽(yù)滿疏籬,急抱寒柯看玉蕤”有什么聯(lián)系?

  。

  六、閱讀下面宋詞,回答第9小題:

  西江月 阻風(fēng)三峰下 張孝祥

  滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神留我看斜陽(yáng),放起鱗鱗細(xì)浪。 明日風(fēng)回更好,今宵露宿何妨?水晶宮里奏霓裳,準(zhǔn)擬岳陽(yáng)樓上。

  注:這首詞是張孝祥由潭洲(今湖南長(zhǎng)沙)改官離開(kāi)湖南時(shí),途經(jīng)黃陵山下,遇風(fēng)阻所作。

  9.簡(jiǎn)要分析本詞上片運(yùn)用的修辭手法及其作用

  七、閱讀下面一首唐詩(shī),然后完成第10小題。

  江 雪 柳宗元

  千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。

  孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

  10、簡(jiǎn)要?dú)w納這首詩(shī)的藝術(shù)特色。

  ①

  ②

  ③

  八、閱讀下面一首唐人七絕,完成11題。

  觀祈雨 李約

  桑條無(wú)葉土生煙,簫管迎龍水廟前。

  朱門(mén)幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦。

  11、這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言方面有哪些突出的特點(diǎn)?試作簡(jiǎn)要賞析。

  答:

  。

  九、比較閱讀下面兩首詩(shī)歌,完成12小題。

  賈生 李商隱

  宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫。

  可憐夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。

  賈生 王安石

  一時(shí)謀議略施行,誰(shuí)道君王薄賈生。

  爵位自高言盡廢,古來(lái)何啻萬(wàn)公卿。

  12、在表達(dá)方式上,兩首詩(shī)有何不同?

  十、閱讀下面一首詩(shī),然后回答第13題。

  尋隱者不遇 賈島

  松下問(wèn)童子,言師采藥去。

  只在此山中,云深不知處。

  13、賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩(shī)人。一般認(rèn)為他只是在用字方面下功夫,其實(shí)他的“推敲”不僅著眼于錘煉字句,在謀篇構(gòu)思方面也同樣是煞費(fèi)苦心的。此詩(shī)就是一個(gè)例證。請(qǐng)指出這首詩(shī)的特點(diǎn)是什么?并具體談?wù)勀銓?duì)此詩(shī)的理解。

  答:

  。

  十一、14.從藝術(shù)特色評(píng)析下面這首唐詩(shī)。(不超過(guò)150字)

  初春小雨 韓 愈

  天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。

  最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

  評(píng)析:

  十二、閱讀下面一首詞,然后回答15題。

  清平樂(lè) 村居

  辛棄疾

  茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

  大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。

  15、“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(yù)(一字用得恰到好處,給全句或全詞增輝)。你同意此說(shuō)嗎?為什么?

  十三、閱讀下面一首詩(shī),然后回答16-17題。

  春 日 秦 觀

  一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。

  有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。

  16、這是一首寫(xiě)景小詩(shī)。作者將花草置于一種特定的情境中來(lái)寫(xiě),請(qǐng)簡(jiǎn)要地描寫(xiě)這一情境。

  答:

  。

  17、有人認(rèn)為“含”“臥”二字最有表現(xiàn)力,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。

  答:

  。

  十四、閱讀下面一首詩(shī),然后回答18題。

  蜀中九日登高 王勃

  九月九日望鄉(xiāng)臺(tái),他席他鄉(xiāng)送客杯。

  人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來(lái)?

  [注]那:奈何,為什么

  18、前人在評(píng)價(jià)這首詩(shī)時(shí)說(shuō):“‘人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來(lái)’,讀之,初似常語(yǔ),久而自知其妙。”你認(rèn)為這兩句妙不妙?為什么?

  答:

  。

  十五、閱讀下面一首詩(shī),然后回答19題。 觀 獵 王維

  風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。

  草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。

  忽過(guò)新豐市,還歸細(xì)柳營(yíng)。

  回看射雕處,千里暮云平。

  19、這首詩(shī)頷聯(lián)中“疾”“輕”二字用是極為微妙傳神。你對(duì)此是怎樣理解的?全詩(shī)塑造了一個(gè)什么樣的狩獵的將軍的形象?

  答:

  。

  十六、閱讀下面一首詩(shī),然后回答20-21題。

  從軍行七首(其五)王昌齡

  大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門(mén)。

  前軍夜戰(zhàn)洮河北,已報(bào)生擒土谷渾。

  20、這首詩(shī)的前兩句描寫(xiě)的內(nèi)容是什么?后兩句表現(xiàn)了唐軍的什么精神?

  答:

  。

  21、這首詩(shī)中描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的手法加以簡(jiǎn)要分析。

  答:

  十七、閱讀下面兩首詩(shī),完成22題。

  詠 柳 賀知章

  碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

  不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  詠 柳 曾 鞏

  亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。

  解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。

  22、兩首詩(shī)雖然寫(xiě)法不同,但都抓住了柳枝的特點(diǎn)

  展開(kāi)聯(lián)想,請(qǐng)分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特

  點(diǎn),而由此聯(lián)想到了什么。

  答:

  。

  十八、閱讀下面一首詩(shī),然后回答23題。

  出塞二首(其一) 王昌齡

  秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

  但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

  23、有人推獎(jiǎng)此詩(shī)是唐人七絕壓卷之作,乃是平凡之中見(jiàn)妙處,而妙就妙在“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”,試分析這句詩(shī)的妙處。

  答:

  。

  十九、閱讀古詩(shī),回答24-25題。

  金陵酒肆留別 李白

  風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。

  金陵子弟來(lái)相送,欲行不行各盡觴。

  請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?

  24、有人說(shuō),一個(gè)“香”字用得極佳。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“佳”在何處?

  答:

  。

  25、試簡(jiǎn)析最后兩句所運(yùn)用的修辭手法及其作用。

  答:
 

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