學(xué)校： 班級： 姓名： 得分：
同學(xué)們，這一學(xué)期大家讀了好多書吧，就讓我們在下面的競賽中大顯身手吧！
一、連線題： （10分）
1、春節(jié) 節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。
端午 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
重陽 但愿人長久，千里共嬋娟。
中秋 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
2、明月何時照我還 《芙蓉樓送辛漸》 蘇軾
淡妝濃抹總相宜 《泊船瓜洲》 王昌齡
一片冰心在玉壺 《飲湖上初晴后雨》 王安石
二、填空題。（8分）
1、兩岸青山相對出， 。
2、 ，自在嬌鶯恰恰啼。
3、知之者不如好之者， 。（《論語》）
4、子在川上曰：“ ， 。”這里的“子”指 。
5、良藥苦口利于病， 。
6、諸葛亮說：“非淡泊無以明志， 。”
三、選擇題：（ 選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢福瑢⑿蛱柼钤诶ㄌ柪?） （10分）
1．《兒子和列車》的故事驚心動魄，結(jié)果是（ ）。
A、火車相撞 B、兒子機智脫險 C、父親為救兒子犧牲
2．秦文君《調(diào)皮的日子》這本書中的小狗叫（ ）。
A、黑箭 B、飛狐 C、寶貝蛋 D、阿猛
3．小抄寫員成績下降是因為（ ）
A、貪玩 B、爸爸的責(zé)罵 C、夜里替爸爸抄文件
4．盜賊頭兒不再當(dāng)盜賊是因為（ ）
A、被抓了 B、被打了 C、是信任使善良的心復(fù)蘇
5．彼得·潘在英國就像中國的（ ）。
A、小兵張嘎 B、孫悟空 C、諸葛亮
四、判斷題： 正確的打“√”，錯誤的打“×”。（10分）
1、神話傳說中射掉天上九個太陽的是夸父。 （ ）
2、傳說中精通鳥語的人叫公冶長。 （ ）
3、扶不起來的“阿斗”是《水滸傳》的故事。 （ ）
4、噪聲超過80分貝才叫噪聲污染。 （ ）
5、在我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是松、竹、梅。（ ）
五、課文品讀。（10分）
小兒垂釣
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
1、“蓬頭”的意思是 。可是課文插圖中小孩子的頭發(fā)卻梳得很整齊，并且盤成兩個髻（jí），像兩個小蓮蓬。這里的“蓬頭”也可以指
2、釣魚都要正面看著魚竿，那么“側(cè)坐”是因為
3、“遙招手”如果是“擺擺手”意思是 ，
如果是“招招手”意思又會是 。
4、你再默寫一首向童子問路的古詩。
， 。
， 。
六、閱讀短文，完成練習(xí)： （32分）
（一）橡 樹
（意大利）達·芬奇
花園里生長著一棵橡樹。它一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如蓋的樹冠遮天蔽日，濃密的樹陰擋住了它周圍所有樹木的陽光。隨著身材的長高和枝葉的繁茂，橡樹的驕傲情緒也與日俱增。有一天，它居高臨下，用輕蔑的目光望著周圍的樹木大喊：
“快把這棵可憐的榛子樹給我收拾掉！”于是那棵榛子樹被砍倒在它的腳下。
“我不愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”脾氣越來越大的橡樹又命令說。于是無花果樹也遭到了厄（è）運。
妄自尊大的橡樹并沒有就此罷休，它不可一世地?fù)u晃著漂亮的枝葉，傲慢地說：
“把這些枯枝敗葉的果樹也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”于是這些樹木也都成了木柴。就這樣，大吵大鬧的橡樹把它周圍的樹木都一棵棵斬盡了，成了花園里獨一無二的主人，它的美貌使得其他的樹木只留下一個個樹墩。
可是有一天刮起了狂風(fēng)。驕傲的橡樹用強壯的粗根緊緊抓住土地，拼盡全身力氣，迎著狂風(fēng)挺立著。然而風(fēng)遇不到一棵樹阻攔，暢通無阻，徑直朝橡樹撲來，無情地撕扯著它的枝葉，吹彎了它的軀干。終于，被折磨得死去活來的橡樹經(jīng)不住巨大的風(fēng)力，隨著一陣劈裂聲倒在了地上。
1．聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。
（1）與日俱增：
（2）厄 運：
2．在橡樹眼中，榛子樹、無花果樹、果樹分別是什么樣的？請選短文中的有關(guān)詞語填空：（ ）的榛子樹，（ ）的無花果樹，（
）的果樹。
3、概括短文的主要內(nèi)容。
4．橡樹為什么會倒掉？從中，你受到了什么啟示？
（二）
一根纖細(xì)的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。
遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗，救了火柴。熄滅了的火柴被主人扔在地下。火柴抬頭對風(fēng)說：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀！”
風(fēng)回答：“ 孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊！”
火柴聽后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊！可您扼殺了我短暫的生命中的閃光點……”
1、給短文加個題目。
2、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
惋惜： 灰飛煙滅：
3、短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（ ）
（1） 好出風(fēng)頭，想炫耀自己。
（2） 忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。
（3） 有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。
（4） 不明事理，不辨是非，不識好人心。
4、你知道生活中有哪些像火柴這樣的人或物嗎？（寫出兩個） 、 。
5、風(fēng)婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，把火柴吹滅了，你覺得對不對？為什么？
七、在閱讀中尋找自己的影子。（20分）
《孩子的世界》一章中描寫了童年美好的生活，他們一起快樂玩耍，一同分享喜悅，真讓人羨慕！你有這樣的經(jīng)歷嗎？還記得你們最喜歡玩的一個游戲嗎？請你把自己與小伙伴們玩耍的情景寫下來，讓我們一起分享你們的快樂。題目自己定
