第一部分 積 累
一、看拼音寫字詞。
liu wang shen ji miao suan
( )覽 興( ) ( )
二、把帶點字不正確的讀音用“\”畫掉。
興高采烈(xing xing) 三更半夜(geng geng) 不計其數(shù)(shu shu)
烤鵝噴香(pen pen) 日積月累(lei lei) 提供方便(bian bian)
三、組詞。
梢（ ） 瑕（ ） 版（ ） 吹（ ）
稍（ ） 暇（ ） 板（ ） 炊（ ）
四、填空。
1．把成語補充完整。
垂頭（ ）氣 連（ ）不斷 各（ ）已見 五（ ）四海
贊嘆不（ ） 無微不（ ） 由表及（ ） 同心（ ）力
2．把名言補充完整。
（1）千淘萬漉雖辛苦， 。
（2）海納百川， 。壁立千仞， 。
3．按課文原文或課文內(nèi)容填空。
（1）秦時明月漢時關(guān)， 。但使龍城飛將在 ，。這首古詩的題目是 。
（2）“ ，但悲不見九州同。 ，空祭無忘告乃翁”詩人為 而悲傷。
（3）《將相和》一文講了 、 和 三個小故事，其中第三個小故事說明了藺相如
。
（4）在第十一、十二冊課文中，給你留下了深刻印象的一篇是： 。因為
。
第二部分 理 解
一、把排列錯亂的句子整理成通順的話，把序號寫有括號里。
（ ）轉(zhuǎn)眼間，太陽一下子跳出海面。啊，太陽升起來了。
（ ）過一會兒，太陽露出了大半邊臉，一跳一跳地往上升。
（ ）星期天，我們一家人來到海灘看日出。
（ ）漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。
（ ）我們來到海灘的時候，天還是灰蒙蒙的。我們靜靜地等著。
二、閱讀。
1．讀下面一段話，按要求去做。
詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、扛著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。
（1）用“‖”把這段話分成兩層。
（2）詹天佑說的話表現(xiàn)了他的什么精神。
2．讀文章，完成后面的習(xí)題。
垂 柳
在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意帶到人間嗎？你再看，大多數(shù)樹木久睡未醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。春風(fēng)中，柳枝輕輕飄動，仿佛迷人的舞蹈。啊！垂柳，你是最早的報春使者。
柳樹不僅是最早的報春使者，還是經(jīng)濟價值較高的樹木。
柳樹枝干堅韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹浪打，即使洪水淹沒樹頂數(shù)月，也能安然無恙，是一種十分理想的防浪護(hù)岸的樹種。
柳樹木質(zhì)輕柔，色澤褐紅，紋理順直，是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良用材。
柳樹還有其他用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可做接骨夾板材料；在農(nóng)學(xué)家手中，是嫁接物的天然保護(hù)套。
柳樹枝條雖然纖細(xì)，可是很有韌性。農(nóng)村老人 婦女 可以把柳條編成柳籃 柳箱 簸箕 抬筐等日用器具
柳樹性喜潮濕，適應(yīng)力強。我國南北無論是在塘邊、河岸，還是在丘陵山地，一經(jīng)插下，它就能扎根生長。在一般情況下，十年左右，就能長成高達(dá)十幾米，胸徑二三十厘米的濃蔭大樹。所以，人們說：“無心插柳柳成蔭。”如果有意栽培，那它就能生長得更快，為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
1．把第6自然段缺的標(biāo)點補上。
2．歸納下列指定自然段的段意。
第一自然段：
最末自然段：
3．用“ ”畫出文中一個過渡段。
4．把文章分成三段，在每段后面用“√”標(biāo)出。
5．填空。
（1）文中 一詞是“平安無事，沒有受到什么損害”的意思。
（2）在“春風(fēng)中，柳枝輕輕飄動，仿佛迷人的舞蹈”一句中，寫實在事物的部分是 ，由實在事物引出聯(lián)想的部分是 。
第三部分 運 用
一、選詞填空。
平靜 安靜 寧靜
1．在山村（ ）的夜晚，弟弟睡得真甜。
2．讀了《圓明圓的毀滅》，我心里很不（ ）。
因為……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
1．（ ）不注意用眼衛(wèi)生，（ ）會影響你的視力。
2．音樂（ ）能給人美的感受，（ ）能陶冶人的性情。
二、按要求改寫句子。
1．縮寫。 一匹匹駿馬在遼闊的草原上奔馳。
2．?dāng)U句。（在橫線上加上詞語）
燕子加入 盛會。
3．改為陳述句。
這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
4．改為轉(zhuǎn)述句。
劉老師向?qū)W生自我介紹：“我叫劉晶。因為個兒小，大家都叫我‘小不點兒’。”
5．造句。
興致勃勃
三、作文。
1．題目。（選作一題）
（1）我難忘的一次批評
（2）××笑了
2．要求：
（1）如選作第2題，先把題目補充完整。
（2）做到有中心，內(nèi)容具體有真情實感。
（3）寫一篇500字左右的記敘文。
