一、將下面這段話抄寫在田字格中，做到格式正確，字跡工整，有筆鋒。5%（華霞）
熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理想的人。
二、讀拼音寫詞語(yǔ)。6%（朱志林）
xū yú xuán guà tuī jiàn pǔ sù mái yuàn duān xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、成語(yǔ)練習(xí)。8%（朱志林）
1、先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類寫下來(lái)。4%
喜笑（ ）開 雷霆萬(wàn)（ ） 旋（ ）轉(zhuǎn)坤 排山（ ）海 面黃肌（ ） 氣宇（ ）昂
（1）
（2）
2、填上合適的成語(yǔ)。4%（不重復(fù)）（劉永忠）
明明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，課堂上他總是 地聽講， 地盯著黑板，對(duì)于老師提出的問(wèn)題從不 亂說(shuō)一氣，總是說(shuō)得 ，連老師聽了也頻頻點(diǎn)頭。寫起作業(yè)總是
、 ，作文更是 、 。
四、用“心”組詞后填空（不許重復(fù)）（朱玉貴）
姑娘看著經(jīng)過(guò)（ ）挑選的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也（ ）多了。這時(shí)，她看到母親的臉上露出了（ ）的微笑。
五、按要求寫句子。6%（朱玉貴）
1、根據(jù)“大方”的不同意思造句。
（1）不小氣
（2）不拘束
2、仿寫。
搶救（病人）醫(yī)生正在搶救生命垂危的病人。
凝聚（ ）
酷愛（ ）
3、把媽媽的話補(bǔ)充完整，用上一句歇后語(yǔ)，點(diǎn)好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
媽媽說(shuō)
六、亂句重組。5%（華霞）
（ ）當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。
（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。
（ ）每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
（ ）它默默地工作，又默默地逝去。
七、課文內(nèi)容填空。8%，2+2+4（朱志林）
1、孔子之所心說(shuō)水是真君子，是因?yàn)樗?nbsp; 、 、 、 。
2、《煙臺(tái)的海》中寫海水頑皮的句子 。
3、本學(xué)期中我們認(rèn)識(shí)了 的江澤民， 的海輪·凱勒，還從一些名言警句中懂得了一些道理，如從 中懂得了 。
八、課外閱讀。（劉永忠）
1、連線并填空：6%
日暮及宮傳（ ），輕煙散入五侄家。 《送元二使安西》
春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人（ ）自橫。 《九月九日乙山東兄弟》
勸君更（ ）一杯酒。西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 《寒食》
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢（ ）倍思親。 《除州西澗》
2、根據(jù)情境寫句子。8%
（1）有一個(gè)學(xué)生小明沒(méi)有朋友，可用 這句名言來(lái)勸他。
（2）小華很不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，可用 這兩句諺語(yǔ)勸他。
（3）面對(duì)困難，我們應(yīng)該 。
九短文。10%（2.5+2+1.5+2+2）（劉永忠）
蜜蜂和螞蟻
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。//
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：“ ”
“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
“ ”
“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”
小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們……”
螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//
1、填空：
螞蟻忌妒蜜蜂的是 ，螞蟻想來(lái)想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是 ，螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。
2、文中兩個(gè)省略號(hào)，第一個(gè)表示 ，第二個(gè)表示 。
3、從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫在橫線上。
4、聯(lián)系上下文，在“ ”上補(bǔ)全對(duì)話。
5、看了這個(gè)故事，你懂得了什么？
十、作文。35%（朱玉貴）
給我?guī)?lái)了歡樂(lè)
要求：1、將題目補(bǔ)充完整；
2、有中心，有條理；
3、400字左右。
附加題：
一、判斷：4%
1、《感動(dòng)》一文寫了兩個(gè)令人感動(dòng)的片斷。（ ）
2、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中這光；老師好學(xué)，如秉燭之明。（ ）
3、《人生難忘第一次》中，“我”第一次受老師表?yè)P(yáng)是因?yàn)樽魑膶懙煤谩＃?nbsp; ）
4、老鼠膽囊小，所以膽量也小。（ ）
二、填空：7%
1、我國(guó)四大神話故事是 、 、 、 。
2、莫泊桑的代表作者有 ，福樓醉的代表作有 ，巴金的代表有 。
3、 、 、 都是保爾志同道合的戰(zhàn)友。
4、我喜歡讀的課外書刊有 、 、 、
三、簡(jiǎn)答題：9%
1、你讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有什么體會(huì)？4%
2、《我要做個(gè)好孩子》的主人公是誰(shuí)？你對(duì)她有何評(píng)價(jià)？對(duì)她的邢老師又有何評(píng)價(jià)？5%
答案
二 須臾 懸掛 推薦 樸素 埋怨 端詳
三 1顏 鈞 乾 倒 瘦 軒
（1）喜笑顏開 面黃肌瘦 氣宇軒昂
（2）雷霆萬(wàn)鈞 排山倒海 旋乾轉(zhuǎn)坤
2聚精會(huì)神 目不轉(zhuǎn)睛 信口開河 頭頭是道 專心致志 一絲不茍 文思如泉 下筆如有神
四 精心 開心 放心 會(huì)心
六 3 1 2 4 5
八 1 蠟燭 舟 盡 佳節(jié)
2
九
