一、判斷下列加點字的讀音，注音正確的讀音上打 "√"，否則打"Ⅹ"。

　　高擎jing 岔道 cha 猜度du 塞外 sai

　　棘手 la 玷污 dian 千絲萬縷 lu 倔強 qiang

　　二、聯系詞語選擇恰當的字義解釋，在括號里填上合適解釋條目的序號。

　　1、"故"字可以解釋為①緣故，原因；②死亡；③曾經去過的熟悉的地方。

　　故地重游（ ） 無緣無故 （ ） 病故（ ）

　　2、"一"字可以表示 ① 專一；② 數字； ③全部一樣。

　　一碧千里（ ） 一心一意（ ） 千鈞一發（ ）

　　三、從下面提供的四個詞中，選擇合適的詞填入句子中。

　　瀏覽 檢閱 參觀 視察

　　1、受（ ）的隊伍浩浩蕩蕩地經過司令臺。

　　2、外國貴賓在周總理的陪同下，（ ）了上海石化總廠。

　　3、讀懂課文，不能只憑（ ）一下，要仔細讀，認真想。

　　4、在（ ）的過程中，中央領導同志對"寶鋼"的發展作了重要指示。

　　5、星期天，我們在老師的帶領下（ ）了自來水廠。

　　四、根據課文內容在括號里選取合適的詞（用"--"劃出來）。

　　1、邱少云像千斤巨石一樣，（趴、伏）在火堆里一動也不動，直到最后一息，也沒（移動、滾動、挪動）一下地方。

　　2、京張鐵路是（連接、聯系、聯結）華北和西北的交通要道，清政府任命詹天佑主持修筑鐵路的消息一傳開，全國都（震動、轟動、激動）了。

　　3、盡管人的頭蓋骨（配合、結合、組合）得非常（緊密、致密），但是把一些植物的種子放在頭蓋骨里，（配合、結合、組合）了適當的溫度和濕度，種子就能發芽。

　　五、判斷下列句子加點部分含義的理解是否正確，正確的就在后面的括號里打"√"，否則打"×"。

　　1、《我的伯父魯迅先生》的作者是周曄。她在文章里寫到有一次魯迅先生講自己因為碰了幾次壁把鼻子碰扁了，并且說："四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？"這時周曄恍然大悟，說："哦！墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。"在座的人都有哈哈大笑起來。

　　在座的人哈哈大笑是因為：

　　①笑魯迅先生的扁鼻子。（ ）

　　②笑周曄不理解魯迅先生話的深刻含義。（ ）

　　③笑魯迅先生走路不小心。（ ）

　　2、陳秉正教訓他說："是叫你們學成我這手，不是叫你們長成我這手！"

　　①"學成這手"和"長成這手"中"手"的含義是一樣的。（ ）

　　②"學成這手"和"長成這手"中"手"的含義是不一樣的。（ ）

　　六、根據你對課文內容的理解，判斷下列句子，你認為正確的就在括號里打"√"，否則打"×"。

　　1、《草船借箭》的前因后果交代得很清楚。事情的起因是周瑜要同曹操在水上交戰，缺乏箭，于是就限令諸葛亮在10天內造出10萬枝箭；事情的結果是諸葛亮如期交箭。（ ）

　　2、用《草原》作題目，是因為這篇課文記敘了作者第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色，抒發了作者熱愛大草原的思想感情。（ ）

　　3、《手》這篇課文通過陳秉正教人干活等事情，贊揚了他的手長滿厚繭而又十分靈巧，這就是全文的中心思想。（ ）

　　七、閱讀《花的啟示》，完成后面的練習。

　　花的啟示

　　在我家的小院里，種著兩種花：牽牛花和郁春棒。這是兩種不同品格的花。

　　牽牛花一向是把根埋在土里，自己依靠著葡萄架向上爬，那纖細而癱軟的身體是那樣（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一陣輕風就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的養料，在狂風暴雨的侵襲下，頑強地生長著。

　　春暖花開的季節，牽牛花開出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭（②a夸耀b夸獎）著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也（③a盛開b托出）一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默在散發著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。

　　一進入金色的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結下幾粒（④a干枯b干癟）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出地面，待到和煦的春風吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌發。

　　在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強；有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。

　　花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。

　　親愛的朋友，你喜歡哪種人，究竟做哪種人呢？

　　1、從文中括號里各選取一外最合適的詞，把序號填在下面：⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ ；⑸ 。

　　2、從文中找出下面幾個詞語的反義詞，對應寫在下面：扎實 ；堅強 ；勇往直前 。

　　3、如果把文章分為兩個部分，確定下面的劃分中哪種是正確的，請在后面的括號里打"√"，否則打"×"。

　　①第一、二節為一部分，第三到第七節為第二部分。（ ）；

　　②第一到第四節為一部分，第五到第七為第二部分。（ ）

　　③第一到第五節為一部分，第六到第七為第二部分。（ ）

　　4、判斷下面幾組句子，每組句子中哪一種是最為正確的、全面的，在句子后面括號里用"√"表示出來。

　　①a文中寫了郁金棒兩個特點：一是扎根深，自己吸取養料頑強生長；二是并不炫耀自己，只是默默地發出濃香。（ ）

　　b文中寫了郁金棒三個特點：一在狂風暴雨下仍然生長，二是長著白色的花，綠色的葉；三是春天萌發。（ ）

　　c文中寫了郁金棒三個特點，一是所根深，自己吸取養料頑強生長；二是并不炫耀自己，只是默默地散發著濃香；三是秋天留下莖，春天再萌發。（ ）

　　②a文章的中心是：既贊揚郁金棒，贊揚像郁金棒那樣腳踏實地勇往直前的人。（ ）

　　b文章的中心是借花喻人，贊揚了腳踏實地、勇往直前的人；批判了有了成績喜歡炫耀自己、遇到困難又畏葸不前的人。（ ）

　　C文章的中心是著重贊揚了郁春棒，批判了牽牛花。

　　5、判斷一下，下面對句子"牽牛花開出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵"的縮句練習中，哪一句最合適，在句后括號中用"√"表示出來。

　　①牽牛花開出了一朵朵五顏六色的花朵。（ ）

　　②牽牛花開出了一朵朵花。（ ）

　　③牽牛花開花。（ ）

　　④開出花。（ ）

　　八、仔細觀察下面的漫畫，然后讀一讀下面對這幅畫的兩段文字說明，判斷一下，哪了句是正確的，在后面的括號里用"√"表示出來。（漫畫 略）

　　①《聚精會神》這幅漫畫，主要畫了兩個小朋友在考試中遇到難題后拼命開動腦筋，聚精會神地思考問題。（ ）

　　②《聚精會神》這幅漫畫，主要諷刺了兩個小朋友平時不認真學習，考試時"聚精會神"地偷看別人的試卷。（ ）